Le poste
Missions :
Principales missions :
- Vous participez aux évaluations des enfants lors de leur accueil et tout au long de leur accompagnement par le dispositif
- vous accompagnez les enfants tout le long de leur journée de classe en fonction de l’organisation de la classe proposée par l’enseignant
- Mettez en place les protocoles d’intervention à référence éducative, comportementale ou développementale,
-Prenez note et traiter les données quotidiennes,
-Accompagnez les enfants dans l’acquisition de l’autonomie et de la socialisation sur les temps de restauration scolaire, de récréation, lors des temps périscolaires et de vacances le cas échéant
-Chaque éducateur est coordonnateur de plusieurs enfants
- il assure la guidance à domicile pour permettre la généralisation d’outils (emploi du temps, outils de communication…) et mettre en place un travail spécifique si besoin autour des repas, apprentissage de la propreté, accès aux loisirs, travail sur table...
- Utilisation des méthodes et outils de l’éducation structurée.
- Vous participez aux réunions de synthèse, vous coordonnez le PPAS de chaque enfant et veillez à l’élaboration et au suivi des projets personnalisés des enfants (PPAS)
- Vous êtes force de proposition dans l’accompagnement des enfants
- Vous participez au soutien du projet scolaire de l’enfant
- Vous rédigez des comptes rendus
- Vous accompagnez les parents vers une meilleure compréhension du fonctionnement de leur enfant et des techniques à mettre en place.
- Vous développez des actions en partenariat et en réseau en favorisant le partenariat territorial, pour faciliter le parcours de vie des enfants
- Assurer le suivi de l’apprenti éducateur
Autres avantages : Prime Ségur, Mutuelle prise en charge à 67%, congés annuels supplémentaires
Présentation de l’établissement :
Le SESSAD de Saint-Mitre-les-Remparts et l’UEMA d’ISTRES accompagnent des enfants et des jeunes âgés de 0 à 12 ans porteurs de déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés, de troubles envahissants du développement incluant l’autisme et les troubles du spectre autistique.
L’UEMA est un dispositif médico-social dans une école, le but étant la scolarisation des enfants. L’équipe est composée de 8 personnes, dont des temps partiels, et accompagne 30h par semaine 7 enfants. Les attendus de ce dispositif est décrit dans un cahier des charges et s’adaptent à l’environnement d’implantation du dispositif en s’appuyant sur les valeurs associatives. Nous recherchons un éducateur pouvant assurer le tutorat de l’apprenti.
Nous recrutons pour l’UEMA sur Istres et le SESSAD de St Mitre les Remparts. Les cahiers des charges des UEMA sont consultables sur internet.
Présentation de la Fédération :
La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.
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Profil
Diplômes / Autres critères :
Diplôme requis: Vous êtes diplômé(e) d’Etat d’Educateur spécialisé+ Expérience auprès d’un public TSA+connaissance de l’autisme et de la petite enfance
Autres critères :
•Vous agissez avec respect et éthique,
•Vous savez concilier patience et fermeté,
•Vous savez exprimer, entendre et concilier les avis.
•Vous êtes en capacité de collaborer et travailler quotidiennement avec 8 collègues dans un espace restreint
FORMATIONS :
-comvoor et autres bilans spécifiques
- outils de l’éducation structurée
Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :
* Adaptabilité
Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
* Esprit d'équipe
Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
* Pédagogie
Savoir rendre des informations accessibles au plus grand nombre et les présenter de manière attrayante. Savoir enseigner une connaissance ou une expérience par des méthodes adaptées à un individu ou un groupe d'individus.
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