Description entreprise :
Etablissement support du Groupement Hospitalier de Territoire (GHT) Haute-Savoie Pays de Gex, le Centre Hospitalier Annecy Genevois (CHANGE) est un etablissement public de sante intercommunal.Il comporte plus de 1400 lits et emploie 5000 collaborateurs. Sa mission est de garantir des soins de qualite pour la population des bassins d'Annecy, du Genevois francais, du Pays de Bellegarde et du Pays de Gex.Il assure aussi des activites de pointe telles que la chirurgie cardiaque, la neurochirurgie, la reanimation, la cardiologie interventionnelle, pour l'ensemble de la Haute-Savoie et le nord de l'Arc Alpin.
Description du poste :
Dans le cadre institutionnel, et en regard des textes reglementaires relatifs aux formations sanitaires nous recherchons un cadre de sante - charge de formation: Ses missions seront les suivantes: Former des professionnels paramedicaux, concevoir et organiser les conditions de leurs apprentissages aux metiers d'infirmiers et d'aides-soignants ; Organiser et realiser des actions de formation concernant les soins (techniques, management, pedagogie des soins, etc.) ; Realiser des actions de formation continue dans les domaines lies aux soins, a la sante, a la pedagogie et au management. Participer au developpement et a la mise en oeuvre de la simulation en soins. ACTIVITES PRINCIPALES : Accompagnement de l'apprenant dans son projet de formation Formalisation, mise en oeuvre et evaluation du projet pedagogique de l'IFSI au sein de l'equipe pedagogique sous la responsabilite du Directeur et/ou de l'adjoint au Directeur, Formalisation et mise en oeuvre de la collaboration avec tous les Etablissements de Soins, et plus particulierement dans le cadre du GHT Haute-Savoie Pays de Gex, Participation au developpement de la demarche qualite au sein de l'IFSI dans le cadre institutionnel, Montage, mise en oeuvre, suivi et gestion de projets specifiques au domaine d'activite, Organisation, planification, budgetisation et harmonisation des sequences d'enseignement theoriques et pratiques, de leurs evaluations et des outils utilises, au sein de l'equipe pedagogique, Enseignement et supervision de travaux de groupes, de travaux diriges, de travaux pratiques guides, de recherches et d'etudes dans son domaine de competence, Tenue d'entretiens individuels d'activite, de suivi pedagogique, Accueil, encadrement et accompagnement pedagogique de personnes (agents, etudiants, stagiaires, etc.), Entretien de suivi pedagogique formalise, individualise ou de groupe en regard des reglementations, Controle des connaissances et des competences des etudiants ou eleves ou des stagiaires ; formalisation des syntheses d'annee, des evenements critiques ou de progression, Reference de stage, Recherche et etudes dans les domaines des soins, de la pedagogie, du management et des activites paramedicales, Interventions dans le cadre de la formation continue de l'IFSI, Veille professionnelle specifique a son domaine d'activite, Participation au dispositif de la continuite des soins du CHANGE dans le cadre de permanences de week-end.
Profil recherché :
Du fait de son domaine de competence : Anime des formations, concoit des dispositifs et actions de formation, choisit une methode, un moyen correspondant, Concoit un enseignement en fonction du contexte, des objectifs vises, de la progression des personnes en formation (concoit, redige et met en forme une communication orale et/ou ecrite), Anime des groupes en formation dans le cadre d'une progression pedagogique, conduit et anime des reunions, Construit / adapte des outils / methodes de travail specifiques a son domaine de competence. Du fait de l'ingenierie de formation : Construire des outils d'evaluation des competences acquises par les etudiants et eleves, evaluer un dispositif et/ou une action de formation, Conseiller et encadrer les personnes en formation ou en stage dans leur apprentissage et elaborer un plan individuel de soutien, Concevoir des documents pedagogiques permettant la tracabilite de la formation et le suivi des resultats des etudiants et eleves, Developper un reseau de partenaires dans le domaine de la formation, Avoir la connaissance des textes reglementaires en lien avec les professions paramedicales formees, le fonctionnement des instituts, la politique globale d'un Etablissement Public de Sante. Qualifications : Diplome infirmier obligatoire Diplome de cadre de sante fortement recommande Un diplome universitaire est un plus
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