Description entreprise :
Le Centre hospitalier régional universitaire de Nancy est l'établissement public de santé de référence pour la population lorraine. Classé 5e meilleur hôpital de France (Le Point), le CHRU de Nancy compte plus de 9 600 professionnels et 1 300 étudiants en santé.
Les équipes hospitalo-universitaires s'impliquent au quotidien dans le soin, la formation, la recherche et innovation, la santé publique et l'éducation à la santé. Elles ont collectivement identifié 4 valeurs pour définir leur façon de travailler, de collaborer, d'accueillir et de soigner : bienveillance, respect, engagement et faire équipe.
Près de 150 métiers contribuent au fonctionnement de l'hôpital. Aux côtés des professions médicales, paramédicales et médico-techniques, on retrouve de nombreux secteurs : administration, finances, achats, qualité, ressources humaines, transformation numérique, biomédical, activités logistiques, techniques et sécurité.
Employeur handi-accueillant, le CHRU de Nancy s'engage en faveur de l'intégration et du maintien dans l'emploi des personnes en situation de handicap.
Pour améliorer son fonctionnement, l'accueil des usagers et les conditions de travail des professionnels, le CHRU de Nancy se transforme sur le plan architectural et organisationnel avec la mise en service d'un nouvel ensemble hospitalo-universitaire à horizon 2032.
Choisir le Service Public. Choisir le CHRU de Nancy.
Description du poste :
L'Institut de Formation de Manipulateurs d'Électroradiologie Médicale (IFMEM) du CHRU de Nancy recrute un cadre de santé formateur.
L'IFMEM est situé à la tour Marcel Brot. Il a un agrément pour 50 étudiants par promotion.
LE POSTE
CDI, reprise d'ancienneté selon expérience - catégorie A de la fonction publique hospitalière (FPH)
39h / semaine (19 RTT)
Période d'intégration et accompagnement assurés
Ateliers et temps de formation interne dans le service en lien avec les spécificités du poste
FONCTIONS ET ACTIVITÉS
Management
· Gestion des activités d'enseignement et du planning
· Participation active au sein de l'équipe au fonctionnement de l'IFMEM
· Création et développement d'un réseau de partenaires dans le domaine de la formation initiale
· Participation à la démarche qualité de l'IFMEM et des instituts du CHRU
· Participation à la sélection professionnelle d'entrée en IFMEM
Formation et ingénierie pédagogique
· Formation initiale et continue avec mise en œuvre du projet pédagogique
· Ingénierie pédagogique
· Suivi pédagogique des étudiants
· Encadrement de travaux de recherche réalisés par les étudiants
· Maintien et développement de ses compétences par le biais de la formation continue ainsi que par la veille scientifique et réglementaire
· Travaux et projets inter instituts
Date limite de dépot des candidatures : 18 aout 2025
Pour le personnel du CHRU de Nancy, nous vous remercions d'indiquer votre numéro de matricule sur votre candidature ou de joindre complété, le modèle de lettre de motivation disponible sur l'Intranet accompagné d'un CV à jour.
Profil recherché :
Pour réaliser ses activités, le cadre formateur sait :
- Prendre en compte les évolutions réglementaires de la formation et plus largement des formations en santé
- Concevoir, organiser et coordonner les parcours de formation en alternance et en présentiel/distanciel, y compris à l'aide de logiciels spécifiques
- Accompagner les personnes dans leur parcours de formation initiale ou continue, en présentiel/distanciel
- Evaluer les connaissances et les compétences des personnes en formation
- Développer des projets en lien avec les outils et la pédagogie utilisant le numérique
- Impulser des travaux de recherche dans son domaine de compétences
- Créer et développer un réseau de partenaires dans le domaine de la formation initiale et continue
- Concevoir, rédiger et mettre en forme une communication orale et/ou écrite, conduire et animer des réunions
- Évaluer la qualité des prestations et s'inscrire activement dans la démarche qualité de l'institut
- Faire preuve, à la fois, d'autorité, de disponibilité, d'une capacité d'écoute et d'empathie et gérer les conflits.
Le cadre formateur est apte à :
- Travailler en autonomie et en collaboration
- Rendre compte de ses activités et être capable de propositions constructives
- Faire preuve d'adaptabilité et de flexibilité tout en faisant preuve de dynamisme et de créativité
- Savoir gérer les imprévus
- Posséder des aptitudes relationnelles : ouverture d'esprit, écoute, juste positionnement envers les étudiants et l'ensemble du personnel
PRÉREQUIS
- Être titulaire d'un diplôme autorisant l'exercice de la profession de manipulateur d'électroradiologie médicale (MEM),
- Idéalement, avoir une expérience en qualité de cadre, sans engagement de servir en dehors du CHRU,
- Avoir participé à des enseignements dans un ou plusieurs instituts de formation en santé et/ou s'être investi dans l'encadrement des stagiaires,
- Connaitre le projet stratégique et pédagogique de l'institut et ses projets en cours,
- Avoir le sens du travail en équipe (confiance, respect, collaboration), le sens de la communication et de la collaboration,
- Savoir utiliser les outils informatiques (Word, Excel, Power point)
Grade ciblé : Préférentiellement : Cadre de Santé diplômé
Possiblement :
MEM avec plus de 5 ans d'expérience professionnelle variée et avec un projet Cadre, avec prise de fonction de cadre apprenant, avec :
· Une expérience notable de participation à l'encadrement et à l'évaluation des étudiants MEM,
· La participation à des temps pédagogiques (cours, TD, ateliers …) au sein d'instituts de formation,
· La connaissance du programme de formation des MEM et de ses évolutions à venir ainsi que du projet pédagogique de l'IFMEM et ses spécificités.
Seront appréciés :
· Un diplôme universitaire de niveau II
· Une formation ou une expérience affirmée en pédagogie et en multimédia (technique ou pédagogique)
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