Vos missions en quelques mots DEFINITION DU METIER : Organise et effectue l'accueil et les activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif du service ou de la structure. ACTIVITES TECHNIQUES : • Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux • Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants • Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie • Élaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants • Mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène • Participation à l'élaboration du projet d'établissement • Prise en charge d'enfants porteur de handicap(s) • Participation à l'accueil et à la formation des stagiaires • Accompagnement des enfants dans leur rythme de vie • Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité ACTIVITES SPECIFIQUES : • Tenue des émargements • Classement des fiches de transmission Profil recherché SAVOIR-FAIRE (COMPETENCES) : • Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité • Favoriser la socialisation du jeune enfant • Établir une relation de confiance avec les parents • Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les services compétents • Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants • Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc.) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement • Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant • Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité • Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc.) • Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure • Élaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques SAVOIRS (CONNAISSANCES) : • Notions d'ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant • Notions de psychologie infantile • Principes d'hygiène corporelle • Règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant • Techniques artistiques, manuelles, ludiques • Notions de psychologie de l'enfant • Développement physique, moteur et affectif de l'enfant de 0 à 3 ans • Projets éducatifs parentaux • Notions de physiologie et psychomotricité • Connaissance des maladies infantiles et signaux d'alerte • Règles et consignes de sécurité et d'hygiène SAVOIRS ÊTRE (QUALITES) : • Sens des relations humaines • Avoir l’esprit d’équipe • Sens de la pédagogie • Faire preuve de diplomatie et de discrétion • Sens des responsabilités
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