Le surveillant de nuit assure une veille active au sein de son pavillon d'affectation pour assurer la sécurité des biens et des personnes et la tranquillité du temps de nuit.
2 postes sont à pourvoir, un au sein de la pouponnière et un au sein des pavillons d'accueils d'urgence.
Il est le premier intervenant dans le cadre de la mise en œuvre de la sécurité incendie.
Il prévient le cadre assurant la permanence de Direction de tout « évènement indésirable » mettant en cause la sécurité des biens, des lieux ou des personnes.
Il est le premier accueillant dans le cadre d'une admission d'urgence intervenant durant son service.
Activités principales du poste :
1. Assurer la sécurité incendie (alerte, mise en sécurité)
2. Assurer la tranquillité du temps de nuit.
3. Gérer certaines situations
- Discussion avec un enfant qui rencontrerait des difficultés à s'endormir suite à des problèmes affectifs, psychologiques sur sa situation familiale, sur la décision de son placement ou sa scolarité
- La nuit est parfois un moment difficile à gérer pour un enfant, moment de solitude, de réflexion ou de souvenir et nous nous devons de prendre en compte ce moment o Pour rassurer, réconforter, écouter l'enfant, noter ses confidences et les transmettre à l'équipe éducative, ce passage de relais est important pour retravailler avec l'enfant, la famille et/ou avec des personnes plus spécialisées.(L'enfant peut choisir la nuit pour se confier car c'est un moment de solitude, de discrétion et souvent de confiance vis-à-vis de l'adulte qui veille sur lui.)
4. Gestion physique des admissions (repas, douche, installation chambre, apaisement de la
situation).
5. Gestion des fugues et des retours de fugues (procédure de déclaration).
6. Réveil des enfants (selon spécifications de l'équipe éducative), surveillance de leur préparation (hygiène corporelle et vestimentaire, alimentation)
7. Ponctuellement assurer transport d'un enfant (ex : accompagnement /retour d'urgence médicale)
8. Assurer les permanences par roulement : (ouverture et fermeture du site, distribution du pain )
9. Utilisation des outils de liaison avec les équipes de jour, du téléphone de garde
Compétences requises : Savoir / Savoir être :
- Posture en cohérence avec le projet pédagogique de l'établissement (bientraitance)
- Sens de l'organisation et rigueur professionnelle,
- Devoir de discrétion professionnelle et de réserve puisque l'agent est au contact des enfants accueillis
- Permis de conduire
- Savoir garder son calme en toutes circonstances.
Profil souhaité : Formation/expérience professionnelle :
Expérience demandée dans le domaine de la protection de l'enfance ou diplôme en rapport avec le domaine d'activité (social) :
Éducateur spécialisé, moniteur-éducateur, animateur, éducateur de jeunes enfants, auxiliaire de puériculture, aide-soignante, accompagnant socio-éducatif, aide médico-psychologique, accompagnant éducatif et social, BPJEPS
Spécificités du poste :
- Confidentialité à respecter dans le cadre de la protection des enfants accueillis sur les pavillons
d'hébergement,
- Polyvalence.
- Réactivité.
Cdd de 3 mois renouvelable si convenances mutuelles. Temps plein (32h30/semaine),
Brut mensuel : 2187,88 euros environ hors PAS Net mensuel : 1758,39 euros environ hors PAS, Hors indemnités de nuits intensives
Peuvent se rajouter les indemnités de dimanches et jours fériés.
Experience: 1 An(s)
Compétences: Vérifier les accès, les lieux (fermeture, présence d'objets, de personnes, ...), les équipements et les systèmes de sécurité et de prévention,Repérer les anomalies, incidents et informer les forces de l'ordre et les clients,Assister et aider les personnes ou réceptionner les secours,Surveiller un espace, un local, un lieu, une installation,Protéger des personnes et des biens,Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE),Relayer de l'information,confidentialité,polyvalence,réactivité
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Centre départemental de l'enfance
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