Contexte du recrutement et définition de poste :
Contexte
Le site Natura 2000 du lac de Puydarrieux (ZPS) est un espace d’importance régionale pour l’hivernage d’oiseaux migrateurs. Issu de la construction d’un réservoir intégré au système Neste, il mêle des enjeux de conservation de l’avifaune, de gestion quantitative de l’eau et de loisirs de plein air.
Le Document d’Objectif (DOCOB) actuel (première génération) a été évalué en 2022, il fait l’objet d’une réactualisation. Le diagnostic socio-économique du site manque à la version actuelle du DOCOB, il doit être réalisé pour construire la réécriture. Dans ce cadre, nous cherchons un(e) stagiaire motivé(e) pour contribuer à une étude approfondie des relations qu’entretiennent les acteurs avec et autour du site.
Objectifs du stage
1. Faire une synthèse bibliographique sur les diagnostics socio-économiques et l’ancrage territorial des espaces naturels
2. Faire la synthèse du sociosystème du site
3. Faire une enquête sociologique auprès des acteurs locaux et des usagers
4. Identifier des pistes d’amélioration de l’appropriation du site sur le territoire
5. Rédiger une synthèse des résultats et la présenter au comité de pilotage (COPIL)
Conditions d’accueil
6. Mise à disposition d’un ordinateur de bureau
7. Durée de 6 mois, de fin février à fin août
8. La/le stagiaire sera basé(e) 34 route de Galan à Puydarrieux (65220) avec des déplacements
9. Permis B
10. Gratification : selon la réglementation en vigueur
11. Convention de stage obligatoire
12. La/le stagiaire sera accompagné(e) par l’animateur Natura 2000
Pour postuler
Envoyez votre CV (nommé sous la forme Nom_Prénom_CV_stageN2000) et lettre de motivation (nommée sous la forme Nom_Prénom_LM_stageN2000) avant le 5 janvier 2026 à :
Entretien prévu semaine 5 (entre le 26 et le 30/01/2026).
Profil recherché :
13. Etudiant(e) en Master 2 de géographie, aménagement du territoire ou sociologie
14. Connaissances en politiques environnementales, aménagement du territoire et multifonctionnalité des espaces
15. Capacité à mener des entretiens
16. Bonnes capacités relationnelles
17. Capacité d’analyse et de rédaction
18. Sens de l’organisation
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