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Atsem + accompagnateur(trice de bus) + agent entretien

CDI
cdg69
Agent d'entretien
Publiée le 4 mai
Description de l'offre

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint technique
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 30h35 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Rémunération indicative Rémunération statutaire Descriptif de l'emploi La communauté de communes Jura Nord, environ 11 700 habitants, 32 communes, composée majoritairement de villages dans un harmonieux paysage de collines, desservie par la départementale RD673, l'autoroute A36 avec une sortie à Gendrey et le canal du Rhône au Rhin le long duquel chemine l'EuroVéloroute.
Situé au cœur du village, l’accueil collectif de mineurs (ACM) de Rans accueille les enfants de 3 à 11 ans.
Disposant d’une capacité d’accueil de 85 enfants, l’ACM est un lieu de détente et de loisirs qui a pour objectifs de répondre aux besoins de l’enfant.
Tout au long de l’année, de nombreuses activités sont proposées : jardin, activités manuelles, jeux de société, pédagogie du dehors, éducation au goût...
L'accueil de loisirs est ouvert du lundi, mardi, jeudi et vendredi pendant les périodes scolaires. L’accueil est également ouvert pendant les vacances scolaires (1 semaine à chaque petites vacances sauf Noël et 3 semaines en juillet), pendant lesquelles des sorties et activités ludiques originales sont proposées : cirque, cinéma, sortie luge…

Sous la responsabilité du directeur de site, l’agent devra accueillir et animer, en toute sécurité, les enfants dans le cadre des activités périscolaires. L’agent fera également les missions d’accompagnateur de bus. L’agent sera également chargé de l’entretien de l’école à Ranchot. Missions / conditions d'exercice Activités principales :

ATSEM
-Accueillir les enfants et leurs parents
-Aider l’enseignant à préparer certaines activités : découpages, collages…
-Nettoyer les tables après certaines activités (peinture, pâte à modeler...)
-Ranger la classe, entretenir les locaux et le matériel
-Aider les enfants avec leurs manteaux, chaussures, cartables…
-Veiller au bien-être des enfants : propreté, sécurité…
-Enseigner aux enfants les gestes de propreté
-Accompagner les enfants dans leurs apprentissages scolaires au quotidien et à développer leur autonomie
-Préparer les enfants pour la sieste, les réveiller
EFFECTUER LES MISSIONS D’ACCOMPAGNATEUR(TRICE) DE BUS
-Accompagner et surveiller durant le transport en bus scolaire
-Répertorier les enfants selon les listes fournies
-Aider les enfants au moment des arrêts à monter et à descendre du bus en toute sécurité
-Accompagner et récupérer les enfants de maternelle dans les classes (clés du portail)
-Assurer la surveillance à l’intérieur du bus et faire appliquer les règles de sécurité selon le règlement intérieur établi par la collectivité et le Code de la route et notamment le port de la ceinture de sécurité

ENTRETIEN DES LOCAUX
-Assurer l’entretien et l’hygiène de la classe
-Assurer l’entretien et l’hygiène des salles annexes et des sanitaires Profils recherchés CAP Petite enfance obligatoire et/ou Concours ATSEM

Savoirs : Connaissances théoriques
•Connaissance des techniques d’écoute active, de communication et d’animation
•Connaissance sur les projets éducatifs et pédagogiques de l’école
•Connaissance des grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants
•Application des techniques de base de la pédagogie et de la psychologie en rapport avec les jeunes enfants
•Connaissances de la réglementation relative au transport de passagers
Savoir-faire : Connaissance pratiques
Maîtrise des règles d’hygiène corporelle

Maîtrise des postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux,
Application des règles de sécurité
Savoir-être : Qualités essentielles
Être patient

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