La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s'engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l'Etat pour promouvoir ses valeurs.
La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire d'environ 200 structures en gestion directe employant 4500 salariés. Au total, l'APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie. FINALITE DU POSTE
Sous l'autorité de la direction, l'éducateur(trice) spécialisé(e) interviendra afin d'accompagner des jeunes en situation de handicap dans leur parcours de vie, en favorisant leur autonomie, leur inclusion et leur épanouissement.
Son action se déroulera lors des temps d'accueil collectif et dans les lieux de vie habituels du jeune (domicile, école) et devra s'inscrire dans une dynamique de travail pluridisciplinaire et partenariale (Éducation Nationale, secteur médico-social, protection de l'enfance) en référence aux principes d'autodétermination et d'inclusion.
MISSIONS PRINCIPALES
- Évaluer les besoins, les compétences et les potentialités des jeunes accompagnés, en tenant compte de leurs attentes et de leur environnement.
- Élaborer, mettre en oeuvre et réévaluer les Projets Personnalisés d'Accompagnement (PPA) en co-construction avec les familles, les jeunes et l'équipe pluridisciplinaire.
- Conduire des accompagnements éducatifs individualisés ou collectifs adaptés aux différents lieux de vie (domicile, école, loisirs, etc.).
- Adapter les modalités d'accompagnement aux besoins spécifiques (troubles du neurodéveloppement, déficience intellectuelle, troubles psychiques, etc.).
- Observer, analyser et prévenir les situations de crise, d'isolement ou de conflit.
- Informer et soutenir les familles dans leurs démarches et leurs droits
- Collaborer avec les partenaires du territoire, les dispositifs de droit commun et les ressources locales pour garantir un accompagnement cohérent et inclusif.
- Sensibiliser les acteurs du territoire aux besoins spécifiques des jeunes accompagnés.
- Participer aux réunions de synthèse, de supervision et aux temps de coordination.
- Rédiger des bilans, synthèses, évaluations et écrits professionnels dans le respect du dossier de l'usager.
- Participer aux actions de formation continue et à la dynamique d'amélioration de la qualité du service.
- Être force de proposition dans l'évolution des pratiques et des projets du DAME.
- Contribuer à la mise en oeuvre du projet d'établissement et à la démarche qualité.
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