Depuis 1962, La Fédération APAJH est la principale association tout handicap en France. Militante et gestionnaire, l'APAJH s'engage pour la pleine citoyenneté des personnes en situation de handicap, dans tous les domaines de la vie à travers l'Accessibilité universelle : l'accès à tout, pour tous, avec tous.
Une démarche de co-construction
Pour concrétiser son engagement, l'APAJH s'implique dans une démarche de co-construction avec les pouvoirs publics afin d'assurer une prise en compte transversale du handicap par les politiques mises en oeuvre.
En 2017, comme en 2012, l'APAJH mobilise les candidats républicains aux élections p
résidentielle et législatives afin de construire une société inclusive, qui réponde aux besoins de tous et aux attentes de chacun.
L'APAJH s'engage pour le droit de vote de chacun
L'APAJH a inscrit le droit de vote, à l'éligibilité et à l'accès à une pleine citoyenneté pour tous dans la Charte de Paris pour l'Accessibilité universelle : « « la personne en situation de handicap est un citoyen à part entière, () bénéficiaire des mêmes droits que tous les autres citoyens () A ce titre, elle doit avoir le droit de voter () ». Elle s'implique concrètement pour ce droit soit accessible à tous, notamment avec le guide APAJH « un Vote accessible et autonome pour chacun qui sert de support à l'information des personnes et à la compréhension des différentes étapes du vote. Le Pôle Enfance Yonne regroupe :
- Un DITEP composé de 25 places ITEP et 35 places SESSAD pour des enfants et adolescents âgés de 6 à 20 ans et présentant des troubles du comportement et de la conduite.
- Un Dispositif Inclusif IME à Sens composé de 43 places IME et de 42 places SESSAD accompagnant des enfants et adolescents âgés de 6 à 20 ans et présentant des troubles du développement intellectuel avec troubles associés.
- Un Dispositif Inclusif IME à Guerchy composé de 57 places IME avec internat modulable et de 12 places SESSAD accompagnant des enfants et adolescents âgés de 6 à 20 ans et présentant des troubles du développement intellectuel avec troubles associés des enfants et des adolescents présentant une déficience intellectuelle légère à moyenne.
MISSIONS
Finalité du poste :
Développer les apprentissages scolaires et/ou maintenir les acquis des enfants et adolescents en situation de handicap accueillis au sein de la Plateforme Enfance
Principales missions :
- Le Maître Délégué, placé sous l'autorité de la Directrice de la Plateforme Enfance et par délégation sous l'autorité du Directeur Adjoint, est tenu de :
- S'inscrire dans le projet de la Fédération, de la Plateforme Enfance et de l'établissement de rattachement
- Participer à l'élaboration du projet personnalisé d'accompagnement en étroite collaboration avec le pôle thérapeutique et éducatif
- Exercer à tous les niveaux de classes (maternelles, primaires) en référence au socle commun des connaissances et des compétences
- Assurer le suivi individuel et l'évaluation des élèves.
- Assurer le suivi des inclusions scolaires en faisant le lien avec les enseignants des établissements scolaires de l'Education Nationale.
- Animer une unité d'enseignement externalisée
- Participer au développement du partenariat avec l'Education Nationale
- Collaborer avec l'équipe pluridisciplinaire autour des situations et proposer des actions répondant aux besoins des enfants et adolescents en tenant compte de leurs compétences
- Participer aux réunions d'équipe pluridisciplinaire
- Participer aux réunions d'équipes de Suivi de Scolarisation
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