La Maison Familiale Rurale (https://www.mfrcfa-champigne.fr/ ) Les 3 Rivières de Champigné est un centre de formation par alternance dédié à 3 publics :
* Les collégiens en classe d'orientation,
* Les bac pro spécialisés dans les métiers du chien et du chat
* Les CAP/BP du bâtiment.
Elle propose des formations alliant cours théoriques et expériences professionnelles en entreprise. L'établissement met l'accent sur l'accompagnement personnalisé de chaque élève, favorisant l'autonomie et l'insertion professionnelle.
Son cadre verdoyant et ses infrastructures rurales offrent un environnement propice à l'apprentissage et à l'épanouissement.
La MFR Les 3 Rivières est reconnue pour son approche pédagogique concrète et son activité canine et féline.
La MFR cherche un moniteur qui est avant tout un accompagnateur global des jeunes et des adultes en formation.
Ses missions :
* Pédagogie et enseignement : Il dispense essentiellement des cours dans les matières professionnelles en bac pro canin et félin et BP éducateur canin en lien avec les référentiels de formation. Il prépare et anime les actions de formation, conçoit les supports pédagogiques, organise des visites techniques et évalue les acquis des apprenants. Responsabilité de classe de seconde, Plan Eval.
* Accompagnement éducatif : Il accompagne les jeunes dans leur projet personnel et professionnel, les aide à développer leur autonomie, leur sens des responsabilités et leur capacité à travailler en équipe. Il est également présent lors des temps de vie résidentielle (études et services).
* Lien avec le monde professionnel : Il assure le lien entre la MFR, l'entreprise et la famille, effectue des visites de stage, et s'assure de la cohérence entre les apprentissages théoriques et la pratique professionnelle.
* Travail en équipe : Le moniteur travaille en étroite collaboration avec l'ensemble de l'équipe pédagogique et administrative de la MFR, participant à l'élaboration des dispositifs de formation et aux projets d'établissement.
Pour un poste de formateur en bac pro spécialisé dans les chiens et les chats et BP éducateur canin, l'employeur recherchera un profil combinant expertise technique approfondie, compétences pédagogiques solides et une expérience pratique significative.
1. Expertise en Zootechnie et Connaissance des Espèces
* Connaissances scientifiques approfondies : Maîtrise de l'anatomie, de la physiologie, de la génétique, de la nutrition, de l'éthologie (comportement), de la reproduction, de l'hygiène et de la santé (prévention des maladies courantes) spécifiques aux chiens et aux chats.
* Réglementation et législation : Excellente connaissance de la législation en vigueur concernant l'élevage, la détention, le transport, le bien-être animal et la protection animale (par exemple, la législation sur les animaux dangereux, les installations classées pour la protection de l'environnement - ICPE, etc.).
* Connaissance des races : Familiarité avec les différentes races de chiens et de chats, leurs caractéristiques, prédispositions génétiques et besoins spécifiques.
2. Expérience Professionnelle
* Expérience de terrain : Une expérience significative en élevage canin/félin, en refuge, en clinique vétérinaire, en pension, ou dans un domaine connexe est un atout majeur. Cela démontre une compréhension concrète des défis et réalités du secteur.
* Expérience en formation/enseignement : Une expérience préalable en tant que formateur, enseignant ou tuteur est fortement appréciée. Cela inclut la capacité à concevoir des supports pédagogiques, animer des sessions, évaluer les acquis et gérer un groupe.
3. Compétences Pédagogiques et Relationnelles
* Pédagogie et didactique : Capacité à transmettre des connaissances complexes de manière claire, structurée et adaptée à différents publics (débutants, professionnels en reconversion, etc.). Maîtrise des outils pédagogiques (présentations, cas pratiques, travaux dirigés).
* Communication : Excellentes compétences orales et écrites. Capacité à interagir de manière constructive avec les apprenants, à écouter et à répondre à leurs questions.
* Adaptabilité : Aptitude à adapter son enseignement aux besoins spécifiques des stagiaires et aux évolutions du secteur.
* Écoute et empathie : Savoir créer un environnement d'apprentissage stimulant et bienveillant.
* Organisation et rigueur : Capacité à planifier les cours, gérer le temps et organiser les ressources pédagogiques.
4. Diplômes et Certifications
Formations académiques :
* Un BTSA Productions Animales (avec spécialisation si possible), UJAC ou ASV assistant(e) vétérinaire
* Une licence professionnelle dans les métiers de l'élevage ou du secteur animalier.
* Un diplôme d'ingénieur agronome ou un master en biologie, zootechnie, sciences animales.
* Un diplôme de vétérinaire (pour des profils très spécialisés ou des postes de responsable de formation).
5. Qualités Personnelles
* Passion pour les animaux : Un véritable intérêt et une passion pour le bien-être et la compréhension des chiens et des chats sont essentiels pour motiver les apprenants.
* Curiosité et veille : Volonté de se tenir informé des dernières avancées scientifiques et des meilleures pratiques dans le domaine de la zootechnie et du bien-être animal.
* Esprit d'initiative et autonomie : Capacité à travailler de manière autonome et à proposer de nouvelles approches pédagogiques.
En résumé, le candidat idéal sera un expert du monde canin et félin, doté d'une solide expérience de terrain et d'une véritable fibre pédagogique pour partager son savoir et former la prochaine génération de professionnels.
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