Psychologue h/f

Le poste


Missions :

Finalité du poste : Préparer et accompagner les personnes TSA dans l’élaboration et la réalisation de leur projet de vie d’adulte, en renforçant notamment leur autonomie et leur insertion socio professionnelle.

Le poste peut être complété par 0,50 ETP à l’UEMA Ancelot.

Principales missions :
- Proposer un accompagnement psycho – éducatif individuel et/ou collectif aux adultes accompagnés (entretien individuel, visite à domicile, démarches extérieures…) ;
- Réaliser des évaluations, bilans sensoriels ;
- Elaborer des axes d’intervention en lien avec l’équipe pluridisciplinaire (éducateurs spécialisés, infirmières, job coach...), coordonner les interventions ;
- Mobiliser le réseau partenarial au bénéfice de la personne ;
- Développer / être ressource pour l’équipe sur des thématiques particulières rencontrées au cours des accompagnements ;
- Repérer et agir face à des situations à risque ;
- Travail en équipe, animation de réunions de professionnels, de groupes d’habiletés sociales ;
- Etre référent / co-référent des situations accompagnées par le SAMSAH – rédiger leurs projets individuels, procéder aux évaluations, soutenir les demandes MDPH ;
- Participer à l’ensemble des réunions de l’institution et contribuer à la rédaction d’écrits professionnels ;
- Participer la mise en œuvre du projet de service et à l’amélioration continue de la démarche qualité ;
- Participer à la vie du service.

Liste non exhaustive.


Présentation de l’établissement :

Le Service d’Accompagnement Médico-Social pour Adultes Handicapés (SAMSAH) « Les Caraques » a pour mission de maintenir et renforcer l’autonomie des personnes ayant un Trouble du Spectre Autistique (TSA) tout en favorisant leur insertion socioprofessionnelle. Cela s’organise par le biais d’apprentissages à l’autonomie et par un accompagnement social et médical en milieu ouvert permettant l’accès à tous les dispositifs de droit commun.
Ce service basé à Harfleur (76) intervient sur le territoire de parcours du Havre : Le Havre, Fécamp Bolbec, Lillebonne, Port Jérôme sur Seine.


Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

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Profil


Diplômes / Autres critères :

Diplôme requis : Master de psychologie avec connaissance et expérience des TSA.

Autres critères :
- Permis B
- Connaissance de l’autisme et expériences souhaitées
- Maitrise des outils d’évaluations
- Maitrise de l’outil informatique
- Capacités relationnelles, empathie
- Facilité d’expression et de communication
- Capacité d’adaptation, de réactivité
- Capacité d’analyse, d’organisation et de pédagogie

Informations complémentaires :
- Horaires modulables
- Congés annuels supplémentaires


Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

* Autonomie
Être apte à réaliser des activités sans avoir besoin en permanence de soutien ou de supervision, à prendre en charge la complète résolution d'un problème
* Dynamisme
Capacité à agir avec allant et énergie
* Esprit d'équipe
Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
* Réactivité
Capacité à identifier rapidement les actions à mener face à une situation non prévue, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'importance / d'urgence.
* Sens de l'analyse
Capacité à identifier les différents composants d'un problème / d'une situation et les liens qui les unissent en vue de leur traitement
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