Directeur multi accueil

Détails de l'offre

Famille de métiers Enfance, famille > Petite enfance Grade(s) recherché(s) Infirmier en soins généraux
Educateur de jeunes enfants
Puéricultrice de classe normale, ancien cadre d'emplois décret 92-859 (en extinction)
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Au sein du service petite enfance – parentalité de la Direction éducation enfance jeunesse, le directeur de multiaccueil est placé sous l’autorité hiérarchique du responsable du pôle Vivre Ensemble.
Il assure la gestion administrative, opérationnelle, financière et pédagogique de la structure.
Il conçoit et met en œuvre les projets pédagogiques, de fonctionnement et coordonne les projets d’activités qui en découlent. Il assure l’accompagnement des familles et le développement des partenariats. Missions / conditions d'exercice Gestion de la structure
-Assurer la gestion de la structure en veillant à la sécurité, la bonne santé et au bien-être des enfants.
-Organiser la gestion administrative de la structure.
-Participer à la gestion budgétaire et financière de la structure.
-Assurer la facturation sur concerto
-Concevoir le projet éducatif de la structure et impulser sa mise en œuvre en lien avec l'équipe
-Elaborer et mettre en place des activités auprès des enfants, en collaboration avec l’équipe et en cohérence avec le projet d’établissement ; mettre en place des conditions nécessaires à son évolution (aménagement de l’espace, réflexion sur les méthodes de travail, transmissions, choix des activités…).

Travail auprès des enfants et des familles
-Accueillir les familles, échanges sur leur enfant, transmission des informations sur la vie de l’enfant au multiaccueil.
-Gérer les dossiers d’inscription et préinscription.
-Soutenir la parentalité : conseil par rapport au développement de l’enfant, à la propreté, au sommeil, etc.
-Organiser des réunions d’information ou à thèmes avec l’équipe.

Management de l’équipe
-Animer, coordonner et encadrer l’équipe pluridisciplinaire autour du projet d'accueil de l'enfant et de sa famille.
-Assure le suivi et le contrôle de l’assistant maternel de la crèche familiale
-Assurer l’entretien professionnel annuel des équipes.
-Organiser et prévoir les besoins en personnel de la structure (contrats, remplacements,…)
-Organiser le planning des équipes en veillant particulièrement à respecter le taux d’encadrement réglementaire.

Activités secondaires
-Ponctuellement, remplacer des agents en section.

Configuration du poste et conditions de recrutement :
-Recrutement par voie statutaire (mutation, détachement ou inscription en liste d'aptitude). A défaut, recrutement par voie contractuelle. Poste ouvert à l'ensemble des grades de chaque cadre d'emploi (infirmiers territoriaux en soins généraux / éducateurs territoriaux de soins généraux / puéricultrices territoriales).
-Rémunération statutaire + régime indemnitaire (RIFSEEP) + sous conditions : NBI + prime annuelle + CNAS + forfait mobilités durables + titres restaurants.
-Temps complet (35/35) : 37,5 heures hebdomadaires donnant droit à RTT.
-Horaires suivant planning, de 7h30 à 18h45, une réunion de service par mois de 18h45 à 20h45.
-Congés sur les périodes de fermeture de la structure et à prendre essentiellement pendant la période des vacances scolaires. Profils recherchés Savoirs, connaissances :
-Diplôme d’éducateur de jeunes enfants / infirmier puériculteur / infirmier avec expérience auprès des enfants.
-Connaître le financement et le fonctionnement d’un établissement d’accueil du jeune enfant.
-Connaître le cadre juridique de la santé publique et les procédures internes de la collectivité.
-Connaître le développement psychomoteur du jeune enfant.
-Compétences en gestion administrative (commandes, factures, budget, bilan…).


Savoir-faire :
-Capacité d’observation et d’accompagnement de l’enfant.
-Capacité d’anticipation, d’initiative et d’analyse.
-Savoir concevoir et mettre en œuvre le projet pédagogique de la structure.
-Sens de l’organisation, rigueur.
-Maîtrise des techniques d’animation de groupe, de conduite de réunions.
-Capacité de management d’équipe.
-Maîtrise des techniques d’organisation et de planification.
-Maîtrise des outils bureautiques.

Savoir-être :
-Disponibilité, faire preuve d’adaptabilité.
-Capacité à travailler en équipe et en partenariat.
-Fortes qualités relationnelles, sens de l’écoute.
-Capacités d’analyse.