Le centre hospitalier de la Dracénie est un établissement généraliste regroupant ses activités par pôles d’excellence :
Pôles d’excellence :
1. médecine-urgences
2. gériatrie
3. interventionnel
4. soins critiques cardio-respiratoires
5. médico-technique
6. santé mentale
7. femme-mère-enfant
8. soins oncologiques et d’accompagnement
Activités complémentaires :
* Activités sportives
* Amicale
* Parking personnel
* Ateliers bien-être
* Self
* CGOS
Missions du professionnel socio-éducatif :
Selon le décret n°2018-731 du 21 août 2018, les assistants socio-éducatifs de la fonction publique hospitalière ont pour mission d’aider les patients et leurs familles à surmonter leurs difficultés sociales, à maintenir ou retrouver leur autonomie, et à faciliter leur insertion sociale et professionnelle. Ils recherchent les causes des déséquilibres psychologiques, économiques ou sociaux, conseillent et accompagnent dans le but d’améliorer les conditions de vie dans divers domaines, en respectant la personne et en participant à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets sociaux et éducatifs de l’établissement.
Ils mettent en œuvre des actions individuelles ou collectives adaptées, en concertation avec les équipes médicales, et participent à la rédaction des rapports d’activité et à la formation des stagiaires.
Responsabilités principales :
* Accompagner les usagers dans leur parcours de soins et de réinsertion sociale
* Évaluer les besoins et élaborer des plans d’action personnalisés
* Collaborer avec les équipes pluridisciplinaires et partenaires externes
* Assurer le suivi des dossiers et organiser des ateliers ou groupes de parole
* Participer aux réunions et rédiger des rapports
* Sensibiliser sur les problématiques d’addictions et mettre en place des actions de prévention
Qualifications et compétences :
* Diplôme d’État de travailleur social (éducateur spécialisé, assistant de service social, etc.)
* Expérience en addictologie, centre pénitentiaire ou DU en addictologie souhaitée
* Casier judiciaire vierge
* Minimum 2 ans d’expérience dans le domaine social
* Compétences en évaluation et projets personnalisés, travail en équipe, communication, organisation, éthique
Savoir-être et savoir-faire :
Les assistants socio-éducatifs doivent faire preuve d’observation, d’empathie, d’accompagnement, de capacité à élaborer des stratégies d’équipe, et à formaliser des projets avec les usagers, en mobilisant ressources et partenariats. Ils doivent également animer des ateliers, travailler en équipe, faire preuve de créativité, et maîtriser les instruments d’évaluation et les politiques sociales liées aux addictions, tout en s’inscrivant dans une démarche d’évaluation continue de leur pratique.
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