Avec ses 157 métiers pour plus de 1700 agents, le Conseil Départemental des Ardennes est le 2ème employeur du département. Travailler pour le Département c'est s'investir au sein d'équipes dynamiques et proche du quotidien des 270 000 habitants.
Que ce soit au coeur de notre politique d'action sociale (PMI, protection de l'enfance, RSA, autonomie des personnes âgées et/ou handicapées etc;) ou travailler dans nos collèges, sur nos routes ou dans le domaine de l'environnement, de la culture, du sport, etc... venez participer à la construction d'un département où il fait bon s'oxygéner.
En tant qu'éducateur-trice en suivi de placement, votre mission sera d'accompagner et d'assurer la prise en charge des enfants confiés sur décision judiciaire ou administrative au Président du Conseil Départemental, de leur famille, ainsi que les jeunes majeurs (contrat jeune majeur) dans le respect de l'article L221-1 du code d'action sociale et des familles.
Votre mission s'exercera sous la responsabilité du responsable de la Mission Enfance Parentalité Protection de l'Enfance et de son adjointe.
VOS ACTIVITÉS :
APPLICATION DE LA DECISION JUDICIAIRE OU ADMINISTRATIVE :
- Organiser le placement du mineur conformément à l'ordonnance judiciaire ou au contrat d'accueil administratif dans le respect du droit des usagers et de l'autorité parentale.
- Accompagner l'enfant sur son lieu d'accueil.
- Mettre en place les droits de visite et/ou d'hébergement en lien avec le lieu d'accueil et la famille.
- Coordonner et encadrer les visites parents /enfants selon le cadre fixé.
- Participer tout au long de la mesure, aux différentes audiences et échéances de placement.
ELABORER ET VEILLER A LA MISE EN PLACE DU PROJET POUR L'ENFANT (P.P.E) :
- Elaborer le P.P.E en référence aux besoins fondamentaux de l'enfant, aux compétences parentales, aux ressources environnementales et partenariales.
- Favoriser l'atteinte des objectifs fixés dans le P.P.E.
- Evaluer régulièrement les actions mises en oeuvre dans le cadre du P.P.E et les adapter autant que de besoins.
- Coordonner les actions des acteurs intervenants dans le P.P.E.
SUIVI ET EVALUATION DES SITUATIONS :
- Informer régulièrement le Responsable de la Mission Enfance Parentalité Protection de l'Enfance et/ou son adjoint au travers des différents écrits professionnels.
- Participer aux différents bilans et concertations relatifs à la situation du mineur (échéance de placement, rencontre annuelle pour les enfants à statut particulier, etc).
- Etablir les rapports d'échéance en étant force de proposition pour transmission au magistrat et/ou à l'autorité administrative.
- Faire remonter au Responsable de la Mission Enfance Parentalité Protection de l'Enfance et/ou à son adjoint, les difficultés rencontrées dans la prise en charge de l'enfant ou liées à l'exercice de la mission.
ACCOMPAGNEMENT DU JEUNE MAJEUR (18 - 21 Ans) :
- Accompagner et évaluer la demande du futur jeune majeur auprès du Responsable de la Mission Enfance Parentalité Protection de l'Enfance et/ou son adjoint afin d'établir un contrat (C.J.M) en lien avec un projet cohérent.
- Mettre en place le C.J.M.
- Accompagner le jeune majeur dans son projet de vie.
- Evaluer régulièrement la situation du jeune majeur en réajustant le projet si nécessaire.
- Etablir des rapports d'information au Responsable de la Mission Enfance Parentalité Protection de l'Enfance et/ou à son adjoint en proposant ou non le renouvellement de la prise en charge.
Vous êtes diplômé-e d'État (éducateur spécialisé ou assistant de service social).
Connaissances
Bonne maîtrise de la législation en matière de protection de l'Enfance.
Connaissance des différentes réglementations relatives à l'exercice de l'autorité parentale ainsi que
des droits de l'enfant.
Savoir-faire :
Maitrise des techniques d'entretien souhaités.
Pratique de la bureautique.
Travail en équipe indispensable (transversalité vis à vis des situations suivies).
Capacités d'écoute et de communication.
Aptitudes et qualités requises :
Compétences rédactionnelles et aisance orale.
Grande disponibilité (dépassement d'horaires réguliers).
Réactivité et gestion des situations d'urgence.
Grande autonomie et organisation.
Capacités d'adaptation.
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