Psychomotricien h/f

Les établissements La Musse situés en Normandie à côté d'Evreux dans un grand par de 55 hectares sont :
- Un hôpital de soins médicaux et de réadaptation (SMR) de 400 lits d'hospitalisation complète et 30 places d'hospitalisation à temps partiel avec les spécialités suivantes : locomoteur, appareillage, brûlés, affection du système nerveux, respiratoire, cardio-vasculaire, du système digestif, métabolique et endocrinien, des affections oncohématologies, de la personne âgée, soins de suite polyvalents. Prise en charge des sportifs, programme pour les lombalgies chroniques. Activité également de pédiatrie : dysphasies, troubles de l'alimentation, troubles du spectre autistique, des apprentissages et du neurodéveloppement
- Des établissements médicaux sociaux : un service d'accompagnement médico-social pour adultes handicapés (SAMSAH)et une maison d'accueil spécialisée (MAS) pour cérébrolésés, une plateforme de répit tous public tous handicaps et une offre de répit autisme, une unité élémentaire pour enfants autistes (UEEA)
- Trois instituts de formation : ergothérapie, Masso kinésithérapie, audioprothèses et un Centre de Formation pour Apprentis (CFA) hors les murs
- Des centres de santé à Saint Sébastien de Morsent, Vernon, Bernay et des unités mobiles
- Une Maison Sport Santé
- Un pôle de recherches
- Un centre d'équithérapie
- Un organisme de formation continue

Ce sont 800 collaborateurs qui oeuvrent pour nos patients, usagers, étudiants Offre d'emploi - Psychomotricien·ne

CDI - Temps partiel (50 %) - SESSAD Le Nid Bleu

Tu veux un poste où ton expertise aide les enfants à mieux se connaître, à s'apaiser et à grandir en confiance ?
Tu aimes travailler en équipe, collaborer avec les familles et intervenir au plus près du quotidien de l'enfant ?
Rejoins le SESSAD Le Nid Bleu de l'Hôpital La Musse en tant que psychomotricien·ne !

20% sur l'Unité d'Enseignement Elémentaire Autisme - Val de Reuil

30% sur le SESSAD TSA - Val de Reuil et 30 minutes autour

Tes missions

- Réaliser et rédiger des bilans psychomoteurs pour évaluer les besoins des enfants accompagnés.
- Mettre en place des séances individuelles ou collectives adaptées aux objectifs du projet personnalisé.
- Collaborer avec les familles, les enseignants et l'équipe pluridisciplinaire (psychologues, orthophonistes, éducateurs, ergothérapeutes).
- Concevoir et proposer des outils thérapeutiques favorisant le développement psychomoteur et l'autonomie.
- Intervenir sur les lieux de vie de l'enfant (école, domicile, structures partenaires) pour favoriser la continuité et la cohérence des accompagnements.