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Deux accompagnant.es educatif.ves et social.es de nuit et/ou surveillant.es de nuits

Marcq-en-Barœul
GAPAS
Publiée le 12 juillet
Description de l'offre

Présentation du Gapas

Le Gapas propose diverses formes d’accompagnement pour des personnes en situation de handicap, enfants et adultes, à travers la gestion de 40 établissements et services sociaux et médico-sociaux dans les Hauts-de-France et L’Ile-de France. Sa raison d’être est de développer des solutions pour que les personnes en situation de handicap soient pleinement épanouies dans une société juste, inclusive, reconnaissante et équitable, au même titre que tout citoyen. Le Gapas agit en faveur de l’autodétermination des personnes en situation de handicap et d’une réponse accompagnée pour tous.

Présentation de l'établissement

Le Gapas a remporté l'appel à projet pour l'une des deux unités de vie pour adultes en situation de handicap présentant des "comportements-défis" (UVCD) dans le Pas de Calais.
Cette unité prévoit l'accompagnement de 7 personnes, 6 en accueil permanent et 1 en accueil temporaire. L'ouverture est prévue pour Juillet 2024, à Witternesse (commune située à quelques kilomètres d'Aire sur la Lys).

L'UVCD accompagnera des adolescents (à partir de 16 ans) et des adultes en situation de handicap, présentant des troubles du spectre de l’autisme (TSA), un handicap psychique ou des troubles du neuro-développement (TND) sévères, associés à des « comportements–problèmes » (ou troubles graves du comportement).
Les objectifs de cet accompagnement sont d'apaiser et de stabiliser les comportements-défis et développer de nouveaux apprentissages permettant à la personne de s'intégrer à la vie en collectivité. Il s'agit d'un sas transitoire dans le parcours de la personne, qu'elle sera amenée à quitter, bien qu'il n'existe pas de durée maximale d'accompagnement au sein de l'UVCD. C'est l'amélioration des
comportements de la personne qui déterminera sa sortie du dispositif.

Mission

Sous l’autorité du cadre ressource - psychologue, le/la AES ou surveillant.e de nuit dispose de l’autonomie, de l’initiative et de la responsabilité nécessaires au bon accompagnement des personnes
au sein de l’unité. Il/elle veille à la qualité de vie des personnes accompagnées, en lien avec les autres membres de l'équipe pluridisciplinaire et les aidants. Selon les besoins repérés, il/elle aura pour mission d'accompagner la personne dans tous les actes de la vie quotidienne en cohérence avec ses souhaits et son parcours de vie. Il/elle veille à la sécurité des locaux, des biens et des personnes accueillies durant la nuit. Il/elle réalise des tâches de nuit (entretiens de matériels, etc) et apporte le soutien nécessaire aux personnes accompagnées. Il/elle participe avec l’équipe pluridisciplinaire au processus d'évaluation des particularités de fonctionnement des personnes, d'évaluation des actions menées dans le cadre du projet individualisé, ainsi qu'au processus d’analyse des comportements-défis et à la mise en œuvre du plan d’intervention qui en découle. Il/elle contribue à l'animation d'une dynamique institutionnelle autour de la coopération.

Profil

Formation : Diplôme d'AES ou diplôme Surveillant Visiteur de nuit.
Une expérience dans l’accompagnement des personnes en situation de handicap, présentant des troubles du spectre de l’autisme (TSA) ou un handicap psychique ou des troubles du neurodéveloppement (TND) sévères, et/ou dans la gestion de comportements défis, sera un atout pour le/la candidat-e. Ainsi qu'une sensibilisation aux outils et méthodes spécifiques à l'accompagnement d'un public présentant des troubles du neurodéveloppement, notamment un trouble du spectre de l'autisme. Capacité à travailler en équipe, ainsi qu'en lien avec le réseau de partenaires. Vos actions sont guidées par des valeurs en adéquation avec celles du Groupement et vous mettez en avant l’autodétermination et la participation des personnes accueillies.

Spécificités liées au poste
✓ Permis B exigé
✓ Horaires d'internat
✓ Arrivée des professionnels au moins un mois avant l'accueil des premières personnes
✓ Fonctionnement de nouvel établissement
✓ Sessions de formations prévues en amont à l'ouverture
✓ Rémunération à discuter lors de l'entretien
✓ Lettre de motivation exigée

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