Adjoint d'animation h/f

Accueille les enfants :
o assure l'encadrement et l'animation des enfants et le service de restauration durant la pause méridienne (2h30 par jour),
o assure l'encadrement et l'animation des enfants durant l'accueil périscolaire du soir (2h45 par jour),
o participe activement aux accueils de loisirs (mercredis - petites vacances et vacances d'été selon un planning établi annuellement),
o participe aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité,
o comptabilise les présences des enfants aux différents temps d'accueil, fait régulièrement l'appel et signale les changements,
o surveille activement tous les moments de la journée,
o aide pour le passage à la sieste, aux WC, au lavage des mains,
o vérifie l'application des règles de sécurité et effectue une veille sanitaire (comportements, soins,.).
o veille au bon déroulement des déplacements le cas échéant,
o aménage les espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité,
o est médiateur au sein du groupe d'enfants : gère les conflits, veille au respect des règles de vie, est à l'écoute des enfants tout en facilitant l'échange,
o prend en compte les PAI, met en place les recommandations en vigueur.

- Met en œuvre les projets pédagogiques et d'animations du site :
o propose, conçoit et met en œuvre les projets pédagogiques et programmes d'activités en lien avec le projet éducatif de l'établissement et avec l'animateur-référent auquel il est rattaché,
o prépare, met en œuvre et réalise les animations,
o met en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public et dans le respect des rythmes des enfants,
o anime chaque moment d'animation auprès des enfants,
o accompagne, réalise et évalue les projets des enfants,
o repère les enfants en difficulté et signale la situation aux animateurs- référents.

- Participe à la relation avec les familles :
o assure les transmissions quotidiennes en direction des familles,
o prend part aux actions en relation avec les familles.

- Participe au fonctionnement du site et enrichit la vie de l'équipe d'animation :
o participe aux réunions d'équipe et aux différents temps de réunions (avec la direction enfance/jeunesse, le responsable du site, les partenaires, entre pairs, avec les animateurs),
o entretient des relations quotidiennes avec ses collègues, les partenaires et les usagers, apporte et partage ses connaissances et ses savoirs,
o utilise de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participe aux inventaires et aux recensements des besoins en matériel,
o nettoie et remet en état les locaux selon les protocoles mis en place.

- S'inscrit dans une démarche partenariale et participe à des projets transversaux avec les autres services de la CCS (autres périscolaires, service jeunesse intercommunal, .) ou des partenaires extérieurs (associations, Ville de Sélestat).

Le poste est à pourvoir pour la rentrée prochaine, à compter du 26 ou 27/8.

Temps de travail annualisé, variable en fonction des obligations de service.
Interventions ponctuelles les WE et en soirée.

Experience: Débutant accepté

Compétences: Techniques d'animation de groupes,Techniques de motivation,Communication avec les enfants et les adolescents,Gestion de la diversité culturelle,Procédures d'urgence et de premiers secours,Psychologie de l'enfant et de l'adolescent,Réglementations des centres de loisirs,Procédures de prise en charge des enfants mineurs,Droit de l'enfant et protection des mineurs,Sécurité des espaces de jeu,Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants,Préparer l'espace et le matériel nécessaires à la séance d'activité,Prévenir et résoudre les conflits,Accueillir, rassurer, orienter, informer une personne et son entourage,Coordonner les activités pédagogiques adaptées à l'âge des enfants, des jeunes,Veiller au respect des règles de vie collective,Encourager la participation de chaque membre du groupe,Veiller à la propreté et à l'ordre dans les espaces de vie,Superviser la sécurité des enfants et adolescents durant les activités,Documenter les progrès et les incidents pour chaque jeune,Evaluer la mise en œuvre d'un projet, d'un plan d'action,Participer à la mise en place de projets éducatifs,Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public,Adapter les activités en fonction des saisons et des événements,Organiser des sorties et des séjours éducatifs, culturels,Organiser des ateliers créatifs pour divers groupes d'âge,Animer une séance d'activités physiques en veillant à respecter la sécurité liée à la pratique,Accompagner des groupes lors de visites guidées ou sorties en extérieur,Proposer des activités communautaires pour renforcer la cohésion,Favoriser l'intégration sociale des jeunes,Faciliter la communication par des activités artistiques,Encourager la participation active des personnes,Stimuler les capacités cognitives et motrices,Promouvoir l'interactivité et la collaboration,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Encourager l'expression personnelle des jeunes,Soutenir les jeunes dans leur scolarité,Assurer la confidentialité des informations familiales,Utiliser les outils numériques,Sensibiliser à l'environnement et promouvoir le développement durable,Communiquer efficacement avec les familles,Travailler en réseau et coopérer avec des profils métiers diversifiés,Promouvoir les valeurs éthiques et civiques,Assurer la sécurité des participants durant les activités,Connaissance du fonctionnement des collectivités,Capacité d'adaptation,Connaissance de la réglementation SDJES,PSC1,Connaissance du public, de ses besoins,Connaissance des accueils de loisirs

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Administration publique générale

Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.