Détails de l'offre
Famille de métiers Restauration collective > Production et distribution en restauration collective Grade(s) recherché(s) Adjoint technique
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 8h39 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Descriptif de l'emploi Aide au service et surveillance de la cantine et dans la cour et entretien des locaux scolaires Missions / conditions d'exercice Accompagner les enfants au restaurant scolaire
Encadrer les enfants pendant les repas
Assurer le service des repas
Surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants
Maintenir l’ordre et le calme
Signaler les dangers et les problèmes au responsable (élus ou secrétaire)
Rappeler et faire respecter le règlement intérieur et les règles de vie en collectivité
Être à l’écoute des élèves
Faire respecter les règles de conduite
Tenir un registre de présence et transmettre les informations au
Responsable
Assurer la propreté et l’hygiène d’une partie d’un bâtiment communal Profils recherchés Accompagner les enfants au restaurant scolaire
Assurer la sécurité des enfants
Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
Connaître les règles de tri sélectif
Alerter sa hiérarchie de tout incident ou évènement inhabituel constaté
Connaître les règles de politesse
Savoir maintenir l’ordre et le calme
Comprendre et agir face à des questions simples d’enfants
Aspirer, balayer, laver, dépoussiérer des locaux
Respecter les conditions d’utilisation des produits
Accueillir et adopter un langage et des attitudes adaptés
Faire preuve d’une autorité ajustée qui engage au respect
Être ponctuel
Faire preuve de discrétion et de réserve vis-à-vis des membres de la communauté éducative, des parents ou de tout autre intervenant
Patience, écoute, compréhension, observation, attention, bienveillance, autorité, encouragement, douceur, pédagogie
Savoir gérer les conflits
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