Les missions
Ce module propose une exploration avancée des logiques, outils et controverses liées à l'aménagement du territoire dans un contexte de crise écologique et de transition socio-environnementale. Il vise à développer une analyse critique des politiques d'aménagement, à différentes échelles, tout en formant les étudiantes à des approches innovantes et intégratives.
Compétences visées :
Maîtriser les dispositifs réglementaires et stratégiques de l'aménagement (PLU, SCOT, SRADDET, ZAN.)
Analyser les tensions entre développement, préservation, justice sociale et transition écologique
Comprendre les processus de concertation, les conflits d'usage et les outils de gouvernance territoriale
Élaborer des diagnostics territoriaux croisés et proposer des leviers d'action fondés sur l'écologie politique et l'aménagement durable
Le module repose sur une pédagogie active et inversée, en cohérence avec les valeurs du master EESJ :
Mise à disposition de ressources en amont : documents techniques, lectures critiques, vidéos, cartographies
Animation de séances sous forme de projets collectifs, études de cas, simulations de concertation, débats publics simulés, diagnostics territoriaux fictifs ou réels
Mobilisation de méthodes participatives, de l'analyse multi-acteurs, d'ateliers de cartographie critique ou de design territorial
Évaluation à travers des productions concrètes (projet de territoire, rapport d'analyse, présentation orale, etc.)
Notre pédagogie
Les cours suivent un modèle inversé : les étudiants préparent le contenu théorique en amont, ce qui permet de consacrer le temps en classe à l'approfondissement, aux échanges et à la pratique. Vous guidez, stimulez, questionnez, pour favoriser un apprentissage actif et durable. Vous assurez les surveillances et corrections des évaluations.Rémunération & Statut
UNIQUEMENT contrat de prestation. 35 euros de l'heure.
Profil recherché
Docteure, chercheure ou praticienne confirmée dans les domaines de l'aménagement du territoire, géographie, urbanisme, politiques publiques ou écologie territoriale
Expérience souhaitée dans l'enseignement supérieur et/ou la formation participative
Capacité à articuler analyse théorique et cas pratiques, à travailler avec des méthodes actives et collaboratives
Sensibilité aux enjeux de justice environnementale, d'écologie politique et de participation citoyenne
Vous aimez transmettre, partager, et vous avez le sens de la pédagogie. Vous êtes à l'aise à l'écrit comme à l'oral, et vous savez capter l'attention de vos apprenants. Curieuxse, rigoureuxse et investie, vous avez l'esprit d'équipe et une vraie envie de faire évoluer les pratiques pédagogiques. Les outils numériques font partie de votre quotidien.
Vos connaissances spécifiques seront un vrai plus !
Avoir des contacts dans les secteurs de la gestion des espaces naturels, de la protection de l'environnement ou de l'agriculture durable est un véritable atout, permettant d'ouvrir des possibilités de stages ou d'ateliers pour nos étudiants au sein de vos structures.
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