Professeur de cuivres - communauté d'agglomération seine eure (case)

Vos missions en quelques mots Au sein de l’école de Musique-Théâtre, l’ATEA enseigne ses spécialités musicales (trompette, trombone, cor d’harmonie, tuba) et participe au rayonnement des établissements du REA sur le territoire. Il contribue au développement des projets pédagogiques et culturels à dimension collective, en rapport avec les projets pédagogiques et éducatifs des structures et des partenaires repérés. QUOTITE = 6h15 Autonomie et responsabilités : • Très grande autonomie dans la conduite des activités d’enseignement • Activité cadrée par le projet d’établissement et par le Schéma National d’Orientation Pédagogique de l’enseignement spécialisé (organisation des études, cursus, évaluation) • Activités définies, suivies et évaluées par le supérieur hiérarchique Missions principales : • Pratique de haut niveau artistique, d’interprétation, d’écoute et de création se conjuguant pour assurer une éducation artistique de qualité • Conduite et mise en œuvre de projets pédagogiques et culturels à dimension collective, projets dans les établissements et lieux repérés, valorisés sous forme de concerts, spectacles ou enregistrements dans le cadre de l’action culturelle des établissements • Organisation d’activités adaptées aux différents publics à l’extérieur des établissements, participation aux temps forts (projets pédagogiques, Nuit des Conservatoires, portes ouvertes, découvertes des instruments…) • Organisation et suivi des études des élèves • Evaluation des élèves et préparation des élèves à l’évaluation du passage de fin de cycle devant un jury-conseil • Organisation d’auditions de classe, d’auditions interclasses de sa discipline et participation aux temps forts • Veille artistique et mise à niveau de sa pratique • Participation à la réflexion pédagogique dans le cadre du projet d’établissement • Présence aux réunions plénières, ainsi qu’aux réunions de départements Missions spécifiques : • Participation à des projets interdisciplinaires Compétences associées : • Connaissance des disciplines artistiques • Savoirs fondamentaux de la médiation culturelle et de la pédagogie, méthodes et techniques pédagogiques • Fonctionnement d’un établissement d’enseignement, organes de concertation et de décision • Principes et mise en œuvre d’un projet d’établissement • Principes et techniques de conduite de projet Profil recherché Savoir être : • Capacités créatives : curiosité culturelle, créativité artistique, sens de l’innovation • Goût pour l’enseignement et la transmission • Sens de l’organisation • Disponibilité et dynamisme • Capacité d’adaptation • Goût du travail en équipe • Sens du service public • Respect du fonctionnement pédagogique et administratif de l’établissement Savoir-faire : • Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle • Identifier les différentes catégories de publics • Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des publics • Repérer et favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des publics • Etre force de propositions pour l’établissement et son rayonnement • Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires (rencontres, médiation artistique, actions de diffusion et de création) • Développer des partenariats en lien avec les projets • Identifier les ressources du territoire de l’établissement • Outils d’évaluation des activités