Infirmier(ère) - eole - cdi - h/f

Description :

1. DÉNOMINATION DU POSTE

GRADE : Infirmier·e D.E – Infirmier·e de secteur psychiatrique

FONCTION: Infirmier·e

AFFECTATION : ÉOLE Unité intersectorielle d’addictologie

2. MISSION PRINCIPALE

Unité de médecine addictologique de 18 lits prenant en charge les personnes souffrant d’addictions liées à la consommation de substances psychoactives (alcool, drogues, tabac…)

w Dispenser des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé. Contribuer à l’éducation à la santé et à l’accompagnement des personnes ou des groupes dans leur parcours de soins en lien avec leur projet de vie

w Séjours programmés de sevrages complexes de 4 semaines (14 lits) incluant un programme d’éducation thérapeutique

w Séjours programmés de sevrages simples de 5 à 11 jours

w Le parcours de soins consiste en la réalisation, sous contrôle médical, d'un sevrage total chez un sujet volontaire présentant une dépendance à une ou plusieurs substances. C’est une prise en charge spécifique

3. ACTIVITÉS DU POSTE

L’activité infirmière s’inscrit dans le cadre règlementaire du décret de compétence et des règles de déontologie de la profession. Les plus spécifiques rencontrées dans cette unité sont les suivantes:

· Observer et recueillir des données cliniques

· Recueil d’informations: entretiens téléphoniques (patients, familles…), évaluation des demandes de

cure, accueil du patient, de sa famille, des services médicaux, sociaux….

· Surveillance des sevrages

· Prise en charge relationnelle

· Favoriser la communication avec le patient sous forme d’entretiens

· Réaliser des biographies…

· Utilisation des différentes échelles d’évaluation

Activités spécifiques à l’unité:

· Éducation thérapeutique à la santé

· Animation de groupes de relaxation et de gymnastique douce

· Animation d’une réunion le premier samedi de chaque mois, c’est un dispositif de soutien et d’accompagnement pour les anciens, actuels et futurs patients d’Éole

· Animation des groupes de parole: synthèse, vidéo-débat

· Participation du soignant aux soins dispensés par le médecin acupuncteur

· Gestion et tenue des dossiers patients

· Dossier Patient Informatisé (transmissions ciblées)

· Participation aux synthèses avec l’équipe pluridisciplinaire

· Planification, organisation et anticipation des plans de cure et des activités spécifiques

· Organisation, réalisation et suivi des inscriptions (entrées programmées)

· Collaboration avec les différents intervenants: médecins, kinésithérapeute, diététicienne, psychologue, assistante sociale, assistante médico-administrative, enseignant en activités physiques adaptées

· Participer à la formation et à l’information de nouveaux professionnels, des stagiaires, des étudiants en soins infirmiers

· S’impliquer et participer à des groupes de travail de l’établissement, du pôle, de l’unité, utiliser le centre de documentation

4. RELATIONS HIÉRARCHIQUES ET FONCTIONNELLES

L’agent est placé dans le cadre hiérarchique d’un établissement public de santé

_Relations Hiérarchiques_ :

Cadre de santé : M. Jimmy OLIVAR

Cadre Supérieure de Santé assistante de pôle FF : Mme Anne CHAZELLE

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_Relations Fonctionnelles_ :

Médecin chef de pôle: Dr MAACH

Médecin référent: Dr ARAVANTINOS

Médecin: Dr BOISSET

Interne

Médecin somaticien: Dr STOLL



Profil recherché :



1. EXIGENCES DU POSTE

5.1 FORMATIONS OBLIGATOIRES OU SPÉCIFIQUES

· Nécessité d’acquérir une formation en addictologie dans les deux ans qui suivent la prise de poste

· Nécessité d’être formé ou d’acquérir la formation en Éducation Thérapeutique du Patient (ETP)

5.2 EXPÉRIENCE SOUHAITÉE

· Une expérience en psychiatrie

5.3 PARTICULARITÉS DU POSTE

· Poste temps plein de jour: plusieurs horaires en journée pratiqués (durée 7h36min/jour)

2. COMPÉTENCES REQUISES OU À DÉVELOPPER DANS LE POSTE

6.1 SAVOIR-FAIRE

· Maîtriser la conduite des différents entretiens infirmiers

· Maîtriser la réalisation des soins somatiques; prélèvements sanguins, réfections de pansements

· Évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier

· Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers individuel

· Mettre en œuvre des actions adaptées à visée diagnostique et thérapeutique

· Savoir mettre en œuvre une démarche de soins éducative et préventive

· Savoir situer sa pratique professionnelle dans une démarche qualité

· Savoir rechercher des données professionnelles et scientifiques nécessaires à la réactualisation de ses conna...