Formateur temporaire ifas

DEFINITION DU METIER

Dans le cadre du projet pédagogique de l’IFAS, le formateur exerce sa fonction sous la responsabilité du Directeur de l’IFPS, et du Cadre supérieur de santé par délégation.

Il développe deux domaines de son exercice principalement :

* Il forme des futurs professionnels aides-soignants, il conçoit et organise les conditions de leurs apprentissages en formation initiale en veillant à l’efficacité et la qualité des prestations, en lien avec le Projet Pédagogique.

* Il peut également, selon les évolutions de l’Institut organiser et réaliser des actions de formation continue dans des domaines liés aux soins infirmiers.

ACTIVITES

Activités principales de formation

· Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique

· Organiser et planifier des séquences d’enseignements théoriques et pratiques dans le respect du référentiel de formation

· Réaliser des interventions pédagogiques : cours magistraux, travaux dirigés, travaux pratiques, séquences de simulation.

· Organiser et mettre en œuvre des évaluations des connaissances et des compétences des élèves

Assurer les fonctions de :

- Responsable de suivi pédagogique : Suivis pédagogiques individuels et collectifs, en termes de conseil, de soutien, d’appui de sa progression d’acquisition des savoirs et des compétences, de son parcours de professionnalisation et de son projet professionnel. Fonction d’évaluation des compétences. Préparation du dossier de l’étudiant et proposition de validation à la CVAR

- Référent de stage : Accompagnement pédagogique auprès des élèves (réflexion et conseil sur les analyses de situations et activités de soins). Collaboration avec les maîtres de stage, tuteurs et professionnels de proximité (informations, régulations, fonction ressources et alerte)

- Responsable de coordination : Garant de l’organisation de l’année pédagogique, de la programmation réalisée en lien avec Forméis (logiciel de gestion dossiers étudiants) et de la progression des acquisitions de compétence sur la formation

- Responsable de modules : Conception, réalisation, et validation de modules. Il formalise et renseigne sur Forméis le projet du module et sa programmation. Concernant la compétence, il est garant de l’articulation des modules au sein de cette compétence

- Responsable de séquence pédagogique : Animation de séances pédagogiques, synthèse et clarté du discours, connaissance des courants et méthodes pédagogiques

- Responsable tutorat à distance : Accompagnement à distance des élèves dans le dispositif de cours numériques.