Description du poste :
Dans le cadre du développement de ses activités, ISIM (Institut Supérieur International de Management), recrute un(e) Coordinateur(rice) Pédagogique expérimenté(e) spécialisé(e) dans les TP, chargé(e) d'assurer la coordination complète des parcours de formation et le bon fonctionnement de l'organisation pédagogique. Ce poste est stratégique, car vous assurez la qualité et la cohérence des formations au cœur du dispositif pédagogique.
Vos missions consistent à assurer la coordination pédagogique globale des formations, depuis leur planification jusqu'au suivi des évaluations.
Vos missions principales :
-Organiser et gérer les plannings des formateurs
-Coordonner le déroulement des formations et veiller à leur bon fonctionnement
-Assurer le suivi pédagogique des apprenants
-Planifier et organiser les examens et évaluations
-Collecter et archiver les preuves pédagogiques et éléments de conformité
-Assurer la conformité pédagogique dans le cadre des exigences qualité et réglementaires -Faire le lien entre formateurs, direction et équipes administratives
-Identifier et anticiper les besoins pédagogiques
Profil recherché :
Nous recherchons une personne rigoureuse, structurée et très organisée, capable de gérer un volume important d'informations et d'acteurs.
Exigences :
-Expérience dans un CFA ou organisme de formation
-Appétence pour le numérique
-Très bonne capacité d'organisation et de planification
-Maîtrise du suivi pédagogique et des obligations réglementaires
-Aisance dans la coordination d'intervenants (formateurs)
-Rigueur administrative et sens du détail
- Expérience CERES
-Qualités attendues
-Réactivité
-Sens de l'anticipation
-Organisation irréprochable
-Capacité à gérer plusieurs dossiers simultanément
-Ingénierie de parcours hybrides : Concevoir et piloter des dispositifs de formation alternant présentiel et auto-formation accompagnée au sein du CERES.
Rémunération : selon profil et expérience.
Pourquoi rejoindre ISIM ?
-Un environnement dynamique
-Des équipes engagées
-Un poste central dans l'organisation pédagogique
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