Coordinateur pédagogique en accueil de loisirs / animateur f/h

L'entreprise Le Point Accueil Emploi du Pays de Châteaugiron Communauté, relais de proximité au service de l'emploi, accompagne : les entreprises dans leurs recrutements, les usagers dans leurs démarches de recherche d'emploi, de formation et projet de reconversion professionnelle. La Mairie de Châteaugiron a sollicité le PAE pour diffuser une offre d'emploi de Coordinateur pédagogique en accueil de loisirs / animateur (F/H) en CDD. Description du poste Temps de travail : 90% (23h hebdomadaires en période scolaire – 48h pendant les vacances scolaire) Type d'emploi : CDD de 4 mois - renouvelable. Cadre d'emploi : Adjoint territorial d’animation. Poste à pourvoir : dès que possible. Sous l’autorité du responsable de la structure d’accueil de loisirs, le Coordinateur pédagogique / animateur coordonne et met en œuvre le projet pédagogique. Il accueille un groupe d'enfants âgés de 5 à 7 ans. Il conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif et du projet pédagogique du service ou de l'équipement. MISSIONS : Coordinateur pédagogique : Sur temps administratif dédié, en dehors des horaires d’accueil du public. Organiser le fonctionnement du site en amont des temps d’accueil : logistique, plannings, commandes alimentaire (commande goûter), commande matériel, réservations, lien avec les partenaires. Accompagner les animateurs dans leur prise de poste et dans le développement de projet d’animation. Suivi des présences des enfants et des pointages. Elaborer une programmation riche et diversifiée pour les petites et les grandes vacances. Assurer les fonctions de direction sur site en l’absence du responsable de service et rendre compte. Animation : Assurer la sécurité physique et affective des mineurs accueillis Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu Être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public Impulser et animer la dynamique du groupe Mettre en forme et faciliter le projet du groupe d’enfants/jeunes S'adapter à la diversité sociale et culturelle des enfants/jeunes Repérer les enfants/jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement Développement des partenariats : Mise en valeur des projets et activités de l'accueil de loisirs Animation de projets partenariaux. Animation de la relation avec les familles : Dialogue avec les parents et les enfants Participation à la réalisation des supports de communication (projet pédagogique programme d'activités) Informations complémentaires : Remplacements ponctuels sur les fonctions de direction d’ACM (Accueil collectif de mineurs) notamment en période estivale. Rémunération statutaire Régime indemnitaire prime annuelle comité d’œuvres sociales démarche QVT tickets restaurant. Travailleurs handicapés : Nous vous rappelons que conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le statut général des fonctionnaires, la Loi du 26 janvier 1984 portant statut général des fonctionnaires territoriaux et le décret régissant le cadre d'emplois correspondant. Nous vous rappelons toutefois, qu'à titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle. Profil recherché Profil recherché : BPJEPS et/ou BAFD Expérience exigée en animation. Permis B. SAVOIRS : Contexte géographique, socio-économique et culturel local Fonction publique territoriale et collectivités Orientations et organisation de la collectivité Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation Réseau de partenaires socio-éducatifs Connaissances pédagogiques liées au public Méthodologie de construction d'un cycle d'activités Conditions matérielles et techniques des projets et des activités Rythme de l'enfant et de l'adolescent Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques Techniques d'animation et d'encadrement SAVOIR ETRE : Autonomie, Force de proposition, Esprit d’équipe, Rigueur, Discrétion, Qualités relationnelles, Réactivité, Adaptabilité Réf: c9481dca-61f5-4266-919f-8422149245d3