Infirmier diplome d’etat (f/h) service centre d’accueil thérapeutique à temps partiel (cattp)

À propos de nous

Le Centre Hospitalier Victor Jousselin est l’établissement de référence du bassin drouais (140 000 habitants), au nord du département de l’Eure-et-Loir, à proximité des régions Ile-de-France (Yvelines) et Normandie (Eure), au sein du GHT « Eure-et-Loir » sans concurrence directe sur son bassin de population.
L’établissement compte 761 lits et places ; il couvre l’ensemble des disciplines médicales sur les secteurs MCO et EHPAD et dispose d’un plateau technique complet.
L’établissement offre toute la gamme de diagnostic et de soins en médecine, chirurgie et obstétrique ainsi que les soins de suite et de longue durée. Avec une offre de soins et de services étendue, le centre hospitalier Victor-Jousselin est doté de nombreux atouts : référence départementale pour la prise en charge de la douleur, référence régionale pour l’éducation thérapeutique, chirurgie ambulatoire,
imagerie médicale à la pointe de la haute technologie. L’établissement est également le siège départemental du SAMU, de la Maison Des Adolescents (MDA), du centre de vaccination, du CLAT (Centre de Lutte antituberculeuse), du CeGIDD et de l’Assistance Médicale à la Procréation (AMP).

Rejoindre le CH de Dreux, c’est aussi :

* Un accès à des plateaux techniques complets et performants

* La possibilité d’accéder au statut de fonctionnaire

* Un soutien pour votre évolution professionnelle et un accès à la formation continue et aux études promotionnelles

* Un restaurant du personnel, des séances bien-être gratuites pour les personnels, la présence sur site d’une correspondante CGOS (prestations et loisirs) et MNH (mutuelle)



Dans le cadre de sa politique diversité, les postes du CH de Dreux sont ouverts aux personnes en situation de handicap.


Mission

L'envoi d'un curriculum vitae (CV) et d'une lettre de motivation est obligatoire.

Missions :

1) Soutien et conseils auprès des familles d’accueil

Les familles d'accueil sont parfois confrontées à des situations de stress ou à des besoins de soutien pour prendre soin des enfants placés. L’infirmier(ère) joue également un rôle de conseiller en santé pour les familles d'accueil :

· Sensibiliser les familles d’accueil à l'importance des soins de santé de base, à l'hygiène, à la nutrition et à la prévention

· Fournir des conseils pratiques sur les soins à apporter aux enfants (gestes d'urgence, traitement de maladies courantes, gestion de la santé psychologique, …)

· Aider à la gestion des comportements liés à des traumatismes ou à des pathologies. Possibilité d’aider les familles d'accueil à comprendre certains comportements des enfants liés à des blessures émotionnelles ou psychologiques et les accompagner dans la gestion de ces situations

2) Suivi psychologique et soutien émotionnel

En étroite collaboration avec les autres professionnel(le)s, elle/ilpeut contribuer au suivi psychologique des enfants :



· Participer à l’évaluation des besoins de santé mentale des enfants, en repérant des signes de mal-être (troubles du sommeil, anxiété, troubles du comportement, etc.) et en orientant vers des psychologues ou psychiatres si nécessaire

· Peut être amen(é)e à jouer un rôle clé dans l’écoute des enfants et de leurs familles d’accueil, notamment en étant une présence rassurante pendant des moments difficiles

3) Formation et information des familles d'accueil

Possibilité d’organiser des sessions de formation ou des rencontres d'information pour les familles d'accueil sur des sujets spécifiques à la santé des enfants, tels que :

· La gestion des soins de santé pour les enfants placés (comment administrer des médicaments, reconnaître les symptômes de maladies courantes, ...)

· L'impact des traumatismes sur la santé mentale et physique des enfants, en informant les familles d'accueil des effets des maltraitances, négligences ou situations de placement sur la santé des enfants

· Les premiers secours et la gestion des urgences sanitaires dans le cadre de la vie quotidienne avec un enfant placé

4) Coordination avec les autres professionnels de l'ASE

· Travail en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire qui suit l’enfant, ce qui inclut des assistant(e)s de service social, des éducateur(rice)s spécialisé(e)s, psychologues, pédiatres, …

· Rôle important dans la coordination des soins et dans la gestion des dossiers médicaux des enfants, assurant que toutes les informations pertinentes sont partagées avec les autres professionnel(le)s pour une prise en charge globale de l'enfant.

· Transmission des informations médicales aux autres professionnels de l’ASE pour que l'accompagnement soit cohérent et complet, tout en respectant les règles de confidentialité

· Participation aux réunions de suivi concernant l’évolution de l'enfant, en apportant une expertise sur l’état de santé de l'enfant et les besoins spécifiques

· Suivi des actions préventives et de la santé publique



Rôle dans la mise en œuvre de stratégies de prévention sanitaire pour l’ensemble des enfants placés dans le cadre de l’ASE :

· Suivi des vaccinations et des bilans de santé.

· Détection des risques sanitaires comme les infections, les troubles alimentaires, les comportements à risque, etc., et mise en place de solutions adaptées

5) Soutien lors des situations de crise

Intervenir également lors de situations de crise ou de maladies graves :

· Lors d’urgences médicales, de crises émotionnelles ou de situations de détresse psychologique

· En cas d’hospitalisation de l’enfant, assurer le lien entre l’hôpital, la famille d'accueil et les services de l’ASE pour suivre la situation et préparer l’enfant à son retour

Organisation et temps de travail :

Du lundi au vendredi : 07h30/J avec cycles de travail variable adaptés aux missions et au rythme de l’activité de l’unité soit 37h30/semaine.

Congés annuels : 27.

RTT : 15.


Profil

Diplôme(s) requis :Diplôme d’Etat d’Infirmier

Compétences et qualités requises :

· Compétences éducatives et cliniques auprès d’enfants et ou d’adolescent(e)s

· Maîtrise de l’entretien à visée thérapeutique

· Aptitude à évaluer la souffrance psychique et/ou physique des enfants et adolescents (identifier et décrypter le sens des demandes)

· Capacité à repérer et maîtriser ses propres affects dans la relation avec les enfants, les adolescents, leurs familles (maturité, connaissance de soi…)

· Capacité à apporter une contention relationnelle et physique des enfants et des adolescents accueillis (restriction physique en inadéquation avec le poste.)

· Maîtrise du packOffice

· Expérience en pédopsychiatrie de 5 à 6 ans et/ou expérience en psychiatrie adulte ou auprès d’enfants placés vivement appréciée

Qualités requises :

· Sens de l’écoute et de l’observation

· Esprit d’analyse

· Être force de proposition

· Autonomie

· Sens de l’organisation

· Rigueur

· Prise d’initiatives

· Savoir rendre compte

· Travail en équipe pluridisciplinaire et aptitude au travail en transversalité et en réseau

· Empathie

· Patience

· Tolérance

· Bonne capacité d’adaptation

· Sens de l’éthique

· Secret professionnel

· Capacité de médiation

Capacité à gérer des situations de crise

Particularité(s) du poste :

· Déplacements fréquents induits par les interventions multi sites et le travail en réseau. (Ordre de mission permanent, frais pris en charge par l’établissement)

Permis B et conduite obligatoire