3eme agent de surveillance et de service

Détails de l'offre

Famille de métiers Architecture, bâtiment et logistique > Hygiène et propreté des locaux Grade(s) recherché(s) ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 2ème classe
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint technique
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 26h00 hebdomadaire Rémunération indicative Traitement brut indiciaire + Primes (IFSE + CIA) + Participation à la mutuelle santé ou prévoyance + Adhésion au CNAS Descriptif de l'emploi -Garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants et des agents
-Membre de l’équipe, il s’intègre, participe et enrichit la vie de l’équipe à laquelle il appartient
-Assure complètement et pleinement les remplacements sur demande de la hiérarchie
-Entretien des locaux en respectant méthodiquement le planning de travail
-Veiller à ne pas endommager tout objet meublant, matériel et support pendant le processus de nettoyage
-Veiller à la bonne utilisation et l’entretien du matériel et des produits mis à disposition
-Participation à la sécurité
-Rendre compte à qui de droit de tout dysfonctionnement ou de toute anomalie Missions / conditions d'exercice Périscolaire midi
•Appelle des enfants dans les classes
•Animer le temps périscolaire (préparer, accueillir, animer)
•Encadrer et animer une activité
•Assurer la sécurité physique et affective des enfants
•Encourager la vie en collectivité et l'apprentissage de l'autonomie.
•Encadrer le temps des repas/goûters en veillant aux prescriptions médicales des enfants.
•Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements des accueils
•Organiser les activités en lien avec le projet pédagogique des enfants en toute sécurité
•Tenir les placards de rangement soigné et rangé
•Participer à l'élaboration du programme des activités avec l'équipe d'animation
✅ Organisation et rigueur
•Respect des plannings de nettoyage et d’encadrement
•Application des consignes de sécurité et d’hygiène
•Capacité à gérer plusieurs tâches en parallèle
✅ Entretien des locaux de 13h30 à 19h30
•Désinfection et nettoyage des WC adultes
•Nettoyage et rangement de la tisanerie + lessive (étendre, dépendre et ranger)
•Désinfection et nettoyage de la salle véranda et leurs toilettes (tables, chaises, porte manteaux, tapis, vitres…)
•Désinfection et nettoyage de la salle de sieste en maternelle
•Nettoyage et désinfection des espaces de la classe M1+M2 (vider les poubelles, tables, chaises, sols, vitres, poussières…)
•Nettoyage du sol des WC enfants + l’intégralité du couloir
•Retrait des toiles d’araignées quand c’est nécessaire
•Retrait de la poussière sur les meubles dans les classes
•Nettoyage des vitres
•Aspiration des tapis d’entrée
•Rangement tisanerie
•Utilisation des produits d’entretien et respect des protocoles d’hygiène
•Tri et évacuation des déchets puis remise en service des poubelles
•Vérification de l’état du matériel et signalement des anomalies






✅ Entretien des salles communales
Very :
•Désinfection et nettoyage des toilettes
•Nettoyage de la cuisine
•Nettoyage des sols

Menulles :
•Désinfection et nettoyage des toilettes
•Nettoyage de la cuisine
•Nettoyage des sols

Bibliothèque :
•Désinfection et nettoyage des toilettes
•Nettoyage des sols Profils recherchés -Connaissance des règlementations liées aux normes HACCP
-Connaissance du public enfant, de ses rythmes et de ses besoins et de l’environnement
-Maîtrise des gestes d’urgence et de secours
-Sens de l’écoute et de l’observation, psychologie de l’enfant
-Respect des règles de sécurités (gestes et postures)
-Port des EPI (blouse, chaussures, charlotte)
-Sens de l’organisation et des méthodes de travail
-Sens du travail en équipe
-Disponibilité
-Sens du service public,
-Dynamique, motivé et réactivité,
-Capacité d’adaptation,
-Rigueur et sens des responsabilités,
-Esprit d’initiative,
-Sérieux, responsable et ponctuel,
-Force de proposition,
-Amabilité,
-À L’écoute,
-Empathique,
-Communication claire,
-Patient,
-Adaptabilité,
-Interdiction de l’usage du téléphone personnel (sauf URGENCE)
-Compétence en savoir-être, savoir dire et savoir entendre pour accepter les différences, accepter les critiques et se remettre en question donc être en situation de dialogue et de communication.


Qualités essentielles :
- Patience et bienveillance : être à l’écoute des enfants et savoir gérer les comportements parfois difficiles
- Autorité et fermeté : faire respecter les règles de vie en collectivité
- Autonomie et réactivité : savoir prendre des initiatives en cas d’imprévu
- Discrétion et professionnalisme : respecter la confidentialité et assurer un service irréprochable
- Esprit d’équipe : travailler en collaboration avec les animateurs et autres agents