Le Centre Hospitalier de Cayenne est l'hôpital de référence et de recours de la Guyane, il représente la porte d'entrée de l'Europe sur l'Amérique du Sud. Plus grand établissement de santé, il forme avec le Centre Hospitalier de Kourou et celui de Saint-Laurent, le Groupement Hospitalier de Territoire de Guyane.
Etablissement Dynamique au service de la Guyane, il est doté de 9 pôles d'activité (dont 7 cliniques) et de 17 centres délocalisés de prévention et de soin.
Sa transformation en Centre Hospitalier Universitaire est prévue pour 2025.
Description du poste et Missions
Le psychologue doit concevoir, élaborer et mettre en oeuvre des actions préventives, curatives et
de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports
réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs afin de
promouvoir l'autonomie de l'enfant et de l'adolescent
o A ce titre, il doit élaborer un bilan psychologique (recueil d'informations, entretien,
interprétation et synthèse, restitution) en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire
o Mission d'évaluation et de prise en charge d'enfants et d'adolescents présentant des troubles du
comportement, de l'humeur, de l'attachement, du neurodéveloppement, etc.,
Travail avec les enfants, les adolescents et les familles
o Collaboration avec les autres membres de l'équipe pluriprofessionnelle
o Conception et élaboration d'interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et
curative auprès des usagers et de leurs familles
o Elaboration d'un diagnostic sur le fonctionnement psychique d'un usager
o Intervention auprès d'équipes pluriprofessionnelles interne ou externe (formation, soutien,
groupes de parole, analyses des pratiques, analyse institutionnelle)
o Pratiques d'entretiens individuels ou de groupe
o Psychothérapies individuelles et de groupe
o Réalisations d'études et de recherche en psychologie en lien avec les activités cliniques,
enseignement, formation personnelle, réquisitions psychologiques
o Recueil et analyse des besoins et des demandes d'interventions
o Travail d'évaluation par le biais de groupes de réflexion et de supervision théorico-clinique entre
professionnels.
Recueil et analyse des besoins et des demandes d'interventions
? Identifie les besoins auprès des patients, de l'entourage ou de l'équipe pluridisciplinaire
interne et externe
? Détermine des indications d'orientation adaptées aux usagers
? Propose aux usagers des prises en charge en lien avec ses demandes, sa dignité, sa liberté
et sa protection
o Collaboration avec les autres membres de l'équipe pluriprofessionnelle
? Garantit le respect de la spécificité de sa démarche et de ses méthodes et respecte celles
des autres professionnels
? Participe à des réunions avec l'équipe pluridisciplinaire afin d'échanger des informations
concernant les usagers
? Echange les informations strictement nécessaires à la finalité professionnelle
o Conception et élaboration d'interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive
et curative auprès des usagers et leurs familles
? Utilise ses connaissances théoriques et pratiques issus de sa formation et de son
expérience
? Adapte ses interventions auprès des usagers et de leurs familles
? Evalue la pertinence de réaliser un bilan
o Pratiques d'entretiens individuels ou de groupe
? Utilise les techniques d'entretien et les adapte aux situations rencontrées
? Garantit la confidentialité du contenu recueilli lors de l'entretien clinique
? Exerce ses compétences dans un lieu respectant les règles de confidentialité
o Bilan psychologique (recueil d'informations, entretiens, interprétations et synthèses,
restitutions, etc.)
? S'assure du consentement libre et éclairé du sujet qui participe à l'entretien
? Recueille des informations concernant l'usager au cours des entretiens
? Analyse les éléments cliniques permettant de faire un bilan psychologique
? Prend en compte les processus évolutifs du sujet
? Evalue et synthétise les éléments à restituer à l'usager et aux autres professionnels
? Organise et assure le suivi du dossier psychologique
? Psychothérapie individuelle et de groupe
? Décide et répond du choix et de l'application des méthodes et techniques
? Conçoit et met en oeuvre des méthodes et techniques de psychothérapie
o Réaliser des évaluations psychologiques et/ou une aide au diagnostic médical
? S'assurer du consentement libre et éclairé du sujet qui participe au bilan
? Recueille la demande de bilan et ses objectifs ainsi que les informations concernant
l'usager
? Choisit les outils au regard de sa formation initiale et continue ainsi que de son
expérience
? Participe au diagnostic pour repérer l'existence d'un trouble psychologique ou d'une
psychopathologie
? Evalue et synthétise les éléments à restituer à l'usager
? Assure la rédaction d'écrits professionnels et de synthèses permettant d'éclairer les
décisions
? Evalue et analyse une situation afin de de participer à l'orientation clinique dans la prise
en charge de l'usager
o Collaboration avec les autres membres de l'équipe
? Participe à des réunions pluridisciplinaires afin de d'échanger les informations utiles à la
prise en charge de l'usager
? Permet aux équipes de connaître son mode d'organisation de travail et sa disponibilité
III.3. Activités institutionnelles
o Réunions pluri et multi disciplinaires (équipe de l'unité, partenaires, etc.)
o Réunions institutionnelles (professionnels de l'unité, fonctionnement et organisation de l'unité)
o Participation à l'élaboration du projet de l'unité, de service et à sa concrétisation
Département du lieu de travail : 973
Ville : Cayenne
Salaire : 2200EUR net par mois
Temps de travail hebdomadaire : Horaires normaux
Profil recherché
Compétences attendues : connaissances, aptitudes, diplôme et expérience
Connaissances :
o Fonctionnement institutionnel d'un hôpital public, d'un service de pédopsychiatrie (niveau
général)
o Code de déontologie des psychologues (niveau maîtrisé)
o Psychopathologie (niveau expert)
o Psychologie du développement (niveau expert)
Psychosociologie (niveau opérationnel)
o Sociologie, histoire de la famille et différences culturelles (niveau opérationnel)
o Fonctionnement des secteurs sanitaires, médico-sociaux et de l'éducation nationale favorisant
une meilleure lecture des fonctionnements institutionnels (niveau opérationnel)
o Maîtrise d'outils informatiques
Aptitudes :
o Responsabilité, autonomie
o Travail en équipe pluridisciplinaire et autonomie clinique
o Aisance rédactionnelle
o Sens de l'observation et esprit d'analyse
o Être pédagogue
Savoir-faire :
o Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire
o Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports relatifs à son domaine
de compétences. Capacité de synthèse, de restitution orale et écrite
o Développer de nouveaux savoirs en fonction du projet de l'unité, de service et de pôle et des
besoins des usagers à l'appui de tous les outils utiles
o Tenir et animer une réunion (institutionnelle et de groupe)
o Savoir rendre compte
o Formaliser et transmettre à de futurs psychologues du savoir professionnel élaboré au cours des
années de pratique
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