L'École Montessori Internationale recherche un directeur.ice-enseignant.e pour rejoindre son équipe pour la rentrée de septembre 2024. Il faut être disponible début juillet et fin juin pour préparer la rentrée.
Si vous avez les qualifications requises pour un poste de direction (titulaire d'un diplôme d'au moins niveau III, 5 ans d'expériences dans un établissement scolaire), que vous êtes sensible à la pédagogie Montessori AMI et motivé.e pour vous investir dans un grand projet, nous attendons votre candidature
Rôle
Dans le respect du projet pédagogique bilingue de l'école et en collaboration avec les fondatrices de l'EMI, ainsi que l'association et l'équipe éducative, vous assurerez la direction de l'école, y compris l'administration quotidienne, la gestion des équipes, la sécurité des enfants, la représentation de l'école auprès des familles et des partenaires extérieurs, la diffusion de l'information et la communication avec les familles. Le poste de direction sera associé à un minimum d'heures d'enseignement en primaire.
L'école
L'École Montessori Internationale une école primaire privée hors contrat créée en 1999 afin de proposer une scolarité choisie et bilingue aux enfants de la région toulousaine.
L'école s'inscrit dans les principes fondamentaux de la pédagogie Montessori : permettre à chaque élève de s'épanouir en tant qu'individu ; enseigner à l'enfant le respect de l'autre et de soi-même.
Internationale, elle accueille des enseignants et des élèves issus de différentes cultures. Ce choix délibéré de mélange culturel soutient la pensée de Maria Montessori qui se déclarait « citoyenne du monde », et s'est longuement battue pour promouvoir la paix dans le monde par l'éducation.
Installée en pleine campagne, dans une bâtisse "toulousaine" entourée d'un parc, de grands arbres, l'école offre aux enfants un lieu favorable à leur besoin de beauté, d'espace, et de calme.
Détail du poste
Principales fonctions
Activités
Mise en œuvre du projet de l'école
*mettre en œuvre le projet d'école, en collaboration avec les fondatrices
*organiser les sorties scolaires (transport, financement, projet, accompagnateurs...)
*coordonner l'organisation de fêtes scolaires, représentations, expositions
*Gestion d'équipe
Procédures et conventions concernant les intervenants extérieurs
*mettre en œuvre les procédures concernant les absences, les congés, le remplacement des différents personnels
*participer au recrutement, évaluation et suivi du travail des équipes
*organiser et rendre compte des réunions d'équipe
Administration quotidienne et sécurité
*organisation des visites médicales
*faire respecter les réglementations en vigueur (fréquentation, transports, accidents, sécurité, finances, droit à l'image, sorties, événements.)
*assurer la sécurité des personnes et des biens
*signaler les situations de maltraitance
*mettre en œuvre les PPMS et vérifier l'ensemble des affichages réglementaires
*observer la fréquentation scolaire, signaler les absences
*procéder aux admissions, délivrer des certificats de scolarité, de radiation
*assurer les commandes (manuels, matériel pédagogique, encre, papier...)
*tenue de l'ensemble des registres réglementaires
*gérer la facturation
Communication et Représentation
*représenter l'institution auprès des familles et les partenaires extérieurs et assurer le dialogue
*assurer la diffusion des informations administratives et pédagogiques
*organiser la communication avec l'équipe pédagogique
Organisation pédagogique
*Organiser l'enseignement du français
*Continuer à promouvoir la pédagogie Montessori dans les classes tout en respectant les besoins de l'Éducation Nationale
*assurer la cohérence pédagogique des actions mises en oeuvre à l'école
*répartir les moyens d'enseignement et les élèves
*assurer une aide, des conseils, un soutien aux collègues
Experience: Débutant accepté
Compétences: Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques,Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux,Organiser l'espace pédagogique,Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon
Langues: Anglais souhaité
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Enseignement culturel
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de leadership : Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
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