CDI à temps complet à pourvoir à compter du 1er Septembre 2026
Candidature : CV et LETTRE DE MOTIVATION IMPERATIVEMENT à l'attention de Mr le Président de la 3CMA.avant le 8 Juillet 2026 (Aucune candidature ne sera étudiée avant cette date).
MISSIONS PRINCIPALES :
- Accueillir et encadrer les enfants, veiller à leur sécurité et à leur bien-être physique et psychique,
- Réaliser les soins courants d'hygiène, veiller aux besoins de chaque enfant et au respect du rythme individuel : repas, repos. ,
- Aider les enfants dans l'acquisition de leur autonomie,
- Organiser et animer des ateliers d'éveil et d'expression, des jeux,
- Participer à l'accueil des familles dans la structure et à l'accueil téléphonique,
- Mettre en œuvre le projet éducatif et les règles de sécurité et d'hygiène,
- Rendre compte d'observation, de situation et de l'activité quotidienne,
- Participer à l'accueil et à la formation des stagiaires.
- Participer à la réflexion et à l'élaboration des projets en participant à des réunions d'équipe, à des analyses de pratique, en dehors des horaires d'ouverture de la structure.
EN RELAIS DES AGENTS SOCIAUX :
- Participer à des tâches de nettoyage et désinfection des espaces de vie, du matériel et du linge, évacuation des déchets et participer à l'organisation et à la gestion de l'environnement matériel,
- Occasionnellement, assurer des tâches liées à la restauration en cas d'absences du personnel de restauration ou des remplaçantes : réchauffage des plats, service, vaisselle, entretien du matériel et de l'espace cuisine, respect des fiches procédures..
COMPÉTENCES ET QUALITÉS REQUISES :
- Titulaire du diplôme d'auxiliaire de puériculture
- Capacité d'adaptation au rythme de fonctionnement des structures et aux besoins des enfants
- Capacité organisationnelle,
- Capacité à transmettre des informations et à analyser les situations,
- Qualité relationnelle : savoir écouter et dialoguer en respectant des critères d'objectivité,
- Capacité à travailler en équipe,
- Capacité d'adaptation au rythme de fonctionnement de la structure et aux besoins des enfants,
- Disponibilité,
- Discrétion et autonomie.
CONDITIONS D'EXERCICE
- Horaires variables selon les jours de la semaine et les remplacements
- Réunion et analyse de la pratique en dehors des horaires d'ouverture de la structure
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