Vos missions en quelques mots Sur un territoire situé dans le sud du département de la Dordogne, en aval de Bergerac et à 1h30 de Bordeaux, Prigonrieux bénéficie d'un environnement de qualité, constitué de plaines et de coteaux, de vignes, de champs et de forêts. C'est aussi une ville résidentielle de 4 440 habitants, dotée d'équipements sportifs et culturels récents au cœur d'un milieu naturel préservé. Au sein d’une collectivité dynamique de 39 agents, et sous l’autorité du Responsable du Pôle Enfance Jeunesse Restauration, vous apportez aux enseignants une assistance pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des enfants. Vous préparez et mettez en état de propreté les locaux et le matériel servant directement à ces derniers. Vous participez à la communauté éducative. Vous participez également à la surveillance et à l’animation des temps d’accueil périscolaire et de restauration. Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o024260604001441-agent-specialise-ecoles?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur". Profil recherché Compétences techniques : Concours d’ATSEM. CAP Petite Enfance et/ou BAFA. Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation. Connaître les projets éducatifs et pédagogiques de l’école. Connaître les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants. Appliquer les techniques de base de la pédagogie et de la psychologie en rapport avec les jeunes enfants. Maîtriser les règles d’hygiène corporelle. Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux… Appliquer les règles de sécurité. Mettre en œuvre les règles générales ou spécifiques d’hygiène de locaux et de stockage des produits. Faculté d’adaptation et prise d’initiative. Polyvalence dans la proposition d’activités variées. Compétence en savoir être, savoir dire et savoir entendre pour accepter les différences, accepter la critique, se remettre en question donc être en situation de dialogue et de communication. Connaissance du public enfant et de l’environnement de l’accueil. Capacité à s’auto évaluer. Utiliser l’outils informatique Compétences relationnelles : Goût du travail avec les enfants. Etre rigoureux et méthodique. Etre vigilant, attentif et réactif. Savoir travailler en équipe. Savoir gérer les situations relationnelles difficiles. Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve. Sens du service public.
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