Coordinateur secteur enfance jeunesse f/h

Située dans le département de la Seine-Saint-Denis, aux portes de Paris, Montreuil est la cinquième ville d’Île-de-France (109 200 habitants, 3 000 collaborateurs, 19 directions et près de 70 services municipaux). Riche d’une histoire dont témoigne son patrimoine (industriel, horticole avec les murs à pêches), Montreuil se caractérise par sa mixité sociale et urbaine (présence de grands parcs, de squares et de rues piétonnes) mais également par son dynamisme et son évolution constante marquée par de grands projets. Elle constitue l’un des acteurs majeurs de l’établissement public territorial Est Ensemble et bénéficie d'un vrai maillage de transports publics (3 stations de métro, 12 lignes de bus et une arrivée prochaine du tramway).


Catégorie : B
Direction :Jeunesse et de l’Éducation Populaire

Poste ouvert aux titulaires du cadre d’emploi d'animateur et par dérogation aux contractuels

MISSION:

* l Est chargée de concevoir, de proposer et mettre en œuvre des activités correspondant aux orientations définies dans le cadre du projet social de la maison de quartier Espéranto, centre social et culturel.
* l Le projet tiendra compte des besoins des enfants et des jeunes afin d'adapter l'offre aux publics.
* L'axe insertion s'appuiera sur le travail d'un réseau partenarial et d'une coordination territoriale

Conception, planification et organisation de projets d'activités socio-éducatives correspondant aux orientations définies dans le projet social de l'équipement :

* Élaboration et mise en œuvre des activités (relation avec les intervenants, réunions, planning d'activités, achat et gestion du matériel)
* Développement d'actions en partenariat et constitution de réseaux en lien avec les missions
* Mise en cohérence des différents projets sur les secteurs enfance-jeunesse et insertion
* Organisation et mise ne œuvre du dispositif Clas élémentaire et Collège
* Suivi des actions et suivi du budget
* mise en place d'un comité jeunes
* Recherche de financements pour la mise en place de projets
* Encadre les intervenants d'activités dans la cadre de la programmation d'activités de l'équipement (animateurs vacataires, intervenants spécifique, bénévoles)
* Exerce des missions de tutorat auprès d'apprentie (DUT, DEJEPS, LICENCE PRO)
* Poursuivre le travail sur le réseau jeune 93 en lien avec la fédération des centres sociaux du 93

Insertion/ Emploi :

* Mise en œuvre des préconisations issues du Projet social et du diagnostic réalisé par l’apprenti sur 2014 2015
* Poursuivre le travail de veille sur le territoire -
* Être référent insertion/ emploi sur la Maison de quartier
* Faire le lien entre la maison de quartier et les partenaires extérieurs (Services publics de l’emploi, associations…)
* Développer un réseau emploi insertion sur le territoire (PRE, Rue et cité, SMJ, Collège, associations…)
* Mener des actions partenariales (exemple : Matins de l’emploi, forums...)
* Mener des accompagnements individuels (orientations sur les formations, accès aux droits type Pôle emploi…)
* Poursuivre le travail en lien avec la formatrice ASL et la conseillère en insertion professionnelle de l'association Aurore sur les questions liées à l’emploi
* Animations ponctuelles, participation aux événements ville et quartier

Organisation d'évènements et de projets culturels dans la maison de quartier et dans son environnement proche:

* Élaboration et mise en œuvre des projets
* Développement des publics
* Réflexion avec l'antenne jeunesse autour de la dynamique jeunesse sur le territoire.
* Organisation de séjour en France et ou à l'international

Animation directe :

* Conduite en direct d'activités régulières (animation de groupes d'enfants, de jeunes, accompagnement de sorties)
* Animation des temps forts (certains soirs et week-end)

Encouragement et animation de la participation des habitants:

* Dialogue avec les habitants du quartier (parents, enfants et adultes)
* Soutien et aide à l'organisation du bénévolat de l'implication habitante
* Participation aux collectifs habitants (conseil de maison, conseil de quartier, budget participatif ….)

Communication :

* Co-élaboration de la plaquette annuelle et d'une plaquette d'évènement durant les congés scolaires
* Élaboration de documents ponctuels (tracts et affichettes)
* Information dans le journal municipal

ACTIVITES COMPLEMENTAIRES

ENCADREMENT :

1 contrat d'apprentissage

5 à 7 vacataires animateurs d'ateliers à la vacation horaire par an

5 à 9 bénévoles

Savoir faire:

Accompagner le responsable d'équipement dans l'adaptation des projets

Alerter sur les risques techniques et juridiques liée aux politiques enfances, jeunesses et éducations

Analyser les effets et impacts des projets au regard des objectifs pédagogiques définis en amont

Animer des réunions de coordination

Définir le projet global de l'établissement (organisation, missions, ressources)

Définir les besoins du service et les compétences associées (organisation, postes)

Management opérationnel

Techniques d'animation

CONDITIONS D’EXERCICE:

Travail du lundi au vendredi, activités certains samedis et certaines soirées

Tâches polyvalentes

Quartier prioritaire

Relation avec les services liés à l'animation culturelle (culture, enfance, jeunesse, service RSA, antennes vie de quartier, pôle emploi, association aurore, mission locale, club de prévention rues et cités, fédération des centres sociaux du 93)

Relation et partenariat avec l'éducation nationale (écoles et collège du secteur) dans le cadre du CLAS (contrat local d'accompagnement à la scolarité)


Savoirs:

Méthodologie de projet et évaluation

Connaissance des orientations (enjeux politiques) et de l'organisation de la commune

Contexte géographique, socio-économique et culturel local

Bonne connaissance de l’environnement social de l'animation et des partenaires en insertion professionnel

Règles budgétaires et comptables de la comptabilité publique

Savoir-être:

Sens de l'organisation

capacité d'initiative

autonomie

capacité d'écoute et relationnelle

polyvalence et capacité d'adaptation

Diplôme: BPJEPS minimum, DEJEPS souhaitable ou équivalent