Responsable des affaires scolaires (h/f) - communaute de communes des terres du val de loire

Vos missions en quelques mots La Communauté de Communes des Terres du Val de Loire (CCTVL), composée de 25 communes membres, regroupe, à l’ouest d’Orléans Métropole, près de 50 000 habitants partageant le même bassin de vie sur le Loiret et le Loir-et-Cher. Elle recrute un/ une Responsable du Service Scolaire. Compétence territorialisée sur une partie du territoire, le responsable du service scolaire a en charge la gestion des affaires scolaires des écoles situées sur les communes de Beauce la Romaine, Villermain, Epieds-en-Beauce et Charsonville, ainsi que le suivi du syndicat mixte à vocation scolaire de Binas / Saint-Laurent-des-Bois (communes de la CCTVL) / Autainville. Conditions : Poste basé à l’Espace Famille à Beauce la Romaine (41), 35h annualisées, emploi ouvert aux titulaires ou contractuels. Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o045260506001598-responsable-affaires-scolaires?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur". Profil recherché Expérience exigée en gestion de personnel en continu, d’au moins 2 ans. Expérience professionnelle sur un poste similaire attendue Savoir-faire  Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales ainsi que des différents acteurs d’un service scolaire ;  Connaissance de la réglementation applicable à la compétence scolaire ;  Savoir identifier, analyser et diffuser l’information ;  Connaissance des règles de la comptabilité publique et des marchés publics ;  Techniques de management opérationnel (savoir mobiliser et motiver les équipes, gestion des conflits, favoriser la cohésion, bienveillance…) ;  Techniques d'animation de réunion d’équipe (ATSEM, périscolaire) et de régulation (environ 50 agents à encadrer) ;  Capacités rédactionnelles (projet d’activités, compte-rendu, courriers…) ;  Gestion budgétaire et comptable ;  Logiciels bureautiques (Word, Excel), dématérialisation des échanges et des outils ;  Techniques de conduite de projet ; Savoir-être  Aptitude au travail en équipe, en réseau et en transversalité ;  Discrétion professionnelle et devoir de réserve ;  Capacité d'organisation et d'animation, savoir prioriser dans l’urgence ;  Capacité à planifier et à anticiper ;  Esprit d'analyse et de synthèse ;  Disponibilité et réactivité ;  Sens du service public ;  Rigueur et respect des procédures ;  S’exprimer correctement, à l’oral et par écrit, exemplarité ;  Volonté de formation à l’acquisition de nouveaux savoirs et savoirs faire ;  Polyvalence ;  Capacité d'écoute, sens de la diplomatie ;  Autonomie et prise d’initiatives.