Aes h/f

Le poste


Missions :

Finalité du poste : dans le cadre du remplacement d’un(e) salarié(e) absent(e), l’AES/AMP accompagne des jeunes (6-20 ans) en situation de handicap. Assurer le bien-être des personnes en situation de handicap accueillies et contribuer à leur épanouissement, en les accompagnant dans tous les gestes de la vie quotidienne, en leur apportant les soins nécessaires et en les aidant dans le maintien ou le développement de leur autonomie.

Principales missions :

-Prioritairement
Accompagner les personnes dans le cadre spécifique du transport collectif matin et soir et lors des transports individuels.

-De façon générale
Accompagner les personnes dans le domaine de l’autonomie et de la participation sociale et plus spécifiquement :
- Les actes essentiels de la vie quotidienne
- L’accompagnement pour gérer sa sécurité
- La communication
- La vie relationnelle
- Les loisirs et la citoyenneté
- Lors de temps de scolarisation au sein de l’IME ou en milieu scolaire ordinaire
- Participation à l’élaboration des Projets Personnalisés d’Accompagnement (PPA).

Liste non exhaustive.


Présentation de l’établissement :

L’IME La Parentèle implanté à Montivilliers accompagne des enfants et jeunes adultes en situation de handicap déficience intellectuelle et des enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme.


Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

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Profil


Diplômes / Autres critères :

Diplôme requis : Être titulaire du diplôme d'Etat d'accompagnement éducatif et social (DEAES) ou du Diplôme d'État aide médico-psychologique (DEAMP) - expérience significative sur un poste similaire.

Qualités professionnelles :
- Disponible, patience et tolérance,
- Sens de l’écoute et du dialogue
- Aisance relationnelle
- Esprit d’analyse et de synthèse,
- Capacité à chercher/apporter une solution aux problèmes/questions,
- Sens de l'organisation, aptitude à la prise d’initiative,
- Autonomie dans le travail au sein de l’institution et à l’extérieur
- Capacité à poser des limites
- Travail en équipe
- Capacité à faire preuve de pédagogie.

Autres critères :
- Permis B Obligatoire
- Expérience dans le handicap souhaité
- Connaissance du médico-social souhaité.


Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

* Adaptabilité
Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
* Aisance relationnelle
Capacité à entrer en contact avec autrui et à être réceptif aux informations fournies par l'environnement, capacité à construire un réseau relationnel et à l'utiliser comme aide et support à son action. Capacité à adapter son comportement et son attitude en fonction de l'interlocuteur pour maximiser la qualité des échanges
* Dynamisme
Capacité à agir avec allant et énergie
* Esprit d'équipe
Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
* Sens de l'organisation
Capacité à structurer de manière méthodique un travail pour atteindre des objectifs, capacité à hiérarchiser, à établir des priorités et à respecter des échéances et des délais contraints
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