Accompagnant(e) des élèves en situation de handicap - dsden 34 - st gely du fesc

Informations générales Organisme de rattachement MENJ-MESR Référence MENJ-11-2026-40809 Date de début de diffusion 21/05/2026 Date de parution 21/05/2026 Date de fin de diffusion 15/06/2026 Localisation Paris Date limite de candidature 15/06/2026 Nature du contrat CDD de 3 ans Nature de l'emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels Domaine / Métier Enseignement et Formation - Accompagnante / Accompagnant d'élèves en situation de handicap Intitulé du poste Accompagnant(e) des élèves en situation de handicap - DSDEN 34 - St GELY DU FESC Descriptif de l'employeur L'employeur des AESH est le Service Interdépartemental de Gestion des agents AESH (SIG AESH) situé à la Direction Départementale des Services de l’Education Nationale (DSDEN) des Pyrénées Orientales. Toute candidature sera étudiée par le service départemental de l’école inclusive de la DSDEN de l'Hérault. Description du poste Secteurs : PIAL ST GELY DU FESC : St-Gély-du-Fesc, Combaillaux et Viols-le-Fort PIAL ST-CLEMENT-DE-RIVIERE: St-Clément de Rivière, Les Matelles, Montferrier-sur-Lez, Prades-le-Lez, St-Vincent-de-Barbeyrargues PIAL LANSARGUES-MARSILLARGUES: Marsillargues et 2D Lansargues Le SDEI de l'Hérault recrute à la rentrée scolaire 2026 des Accompagnants d'élèves en situation de handicap sur l'ensemble du département. Un entretien vous sera proposé, si vous remplissez les critères requis, en fonction des postes disponibles sur votre secteur géographique. L’AESH accompagne un ou des élèves en situation du handicap, en conformité avec le projet personnalisé de scolarisation. Cet accompagnement doit permettre à l’élève de renforcer (ou d’acquérir) son autonomie dans les apprentissages sur le temps scolaire, d’accéder à l’école et aux savoirs, de participer aux activités de classe et de l’école ou de l’établissement. L’AESH remplit ses missions sous la responsabilité pédagogique d’un enseignant dans une classe ordinaire ou dans un dispositif spécifique : - Accompagnement des élèves dans les actes de la vie quotidienne : se déplacer, aller aux toilettes, passer du fauteuil à une autre assise, aider à l'habillage Il s'assure de sa sécurité et de son confort. - Accompagnement des élèves dans les accès aux activités d’apprentissage : aide à l'installation du matériel, à la compréhension des consignes, à la prise de notes, à la communication, préparation de supports adaptés. Le travail se fait en collaboration avec l'enseignant. - Accompagnement des élèves dans les activités de la vie sociale et relationnelle : favoriser la communication et les interactions entre l’élève et son environnement, susciter sa participation aux activités prévues. Conditions particulières d'exercice L’AESH est affecté(e) au sein d’un Pôle Inclusif d’Accompagnement Localisé (PIAL) ou un PAS (Pôle d'Appui à la Scolarité), regroupements d’écoles primaires (maternelle et élémentaire) et d’établissements du secondaire (collèges et/ou lycées). L'AESH exerce ses missions dans un ou plusieurs établissements de ce PIAL ou PAS ; son lieu d’exercice peut évoluer au cours de l’année scolaire en fonction des besoins des élèves. La mobilité personnelle entre les établissements est requise. Descriptif du profil recherché CONDITIONS DE RECRUTEMENT : Au moins une de ces trois conditions doit être remplie : · Justifier d’un titre ou d’un diplôme classé au moins au niveau 4 (Baccalauréat ou qualification reconnue au moins équivalente) · Être titulaire d’un diplôme professionnel dans le domaine de l’aide à la personne : AES, AMP, aide-soignant, etc. · Justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 9 mois dans les domaines de l’accompagnement des personnes / élèves / enfants en situation de handicap. Tout diplôme obtenu à l’étranger doit être validé par une attestation de comparabilité délivrée par le Centre ENIC-NARIC. COMPETENCES ATTENDUES : Travail au sein d’une équipe : écoute et communication Adaptabilité quant aux troubles, âge, niveau scolaire des élèves, aux différents interlocuteurs Respect du fonctionnement de l’institution scolaire : discrétion professionnelle, devoir de réserve, respect des textes règlementaires Maîtrise de la langue française orale et écrite (vocabulaire, orthographe, syntaxe, règles grammaticales) Capacité à s’investir et à se former (participation aux formations proposées) Temps plein Non Rémunération contractuels (en € brut/an) Le contrat AESH est un contrat de droit public. La rémunération appliquée est conforme à la gril Informations complémentaires Télétravail possible Non Management Non Localisation du poste Europe, France, Occitanie, Hérault (34) Lieu d'affectation (sans géolocalisation) / HERAULT / Critères candidat Niveau d'études / Diplôme Niveau 4 Baccalauréat Niveau d'expérience min. requis Débutant Langues Français (Autonome) Documents à transmettre L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire Date de vacance de l'emploi 01/09/2026