Référent socio-éducatif de l'aide sociale à l'enfance (f/h)

Le référent socio-éducatif est un travailleur social, éducateur spécialisé ou assistant social, membre d’une équipe pluridisciplinaire, qui exerce ses missions de protection de l’enfance dans le cadre du placement d’enfants âgés de 0 à 21 ans, confiés à l’Aide Sociale à l’Enfance.

Sous l’autorité du responsable de la Mission éducative de l’Aide Sociale à l’Enfance, le titulaire du poste est chargé de la mise en œuvre du projet pour l’enfant, de son évolution et de ses aménagements.


Ses missions principales consistent à :

- Assurer un travail d’accompagnement de l’enfant dans son lieu d’accueil ;

- Mettre en œuvre le projet pour l’enfant, pour lequel il est désigné référent, en s’assurant de son épanouissement physique, psychique, social et affectif et du maintien des liens avec sa famille naturelle ;

- Garantir la pertinence, la cohérence et la continuité des interventions nécessaires à la mise en œuvre du projet pour l’enfant ;

- Contribuer au fonctionnement général du service de l’Aide Sociale à l’Enfance et à la mise en œuvre du projet de service.


* Être titulaire du diplôme d’état d’éducateur spécialisé, d’assistant social, éducateur de jeunes enfants, conseiller en Économie Sociale et Familiale

- Connaître le dispositif de protection de l’enfance, son cadre légal et son fonctionnement ;

- Avoir des qualités rédactionnelles et d’expression orale ;

- Capacités à se rendre disponible et à être dans l’écoute ;

- Capacités d’organisation, d’analyse et d’adaptation ;

- Avoir le sens du travail en équipe,

- Rigueur, respect du secret professionnel, tolérance, discrétion.




Résidence administrative : AURILLAC ;

- Souplesse d’emploi du temps, le référent socio-éducatif peut être amené à des déplacements fréquents dans et hors du département (permis B et véhicule personnel nécessaires), avec une amplitude horaire quelquefois importante ;

- Une permanence hebdomadaire est assurée au service ;

- Participation à la réunion éducative hebdomadaire au service ;

- Participation aux réunions de synthèses ;

- Participation au dispositif Informations préoccupantes (recueil d’IP, participation aux réunions stratégies et aux CAPE) ;

- Utilisation de l’outil informatique ;

- Participation aux formations continues ;

- Travail en liaison avec les autres agents du service ASE, dont les agents administratifs et le travailleur social chargés du placement familial ainsi que les assistants familiaux employés par le service ;

- Travail en liaison avec les autres services de la Direction Enfance Famille et plus largement du Pôle Solidarité Départementale ;

- Travail en liaison avec les Maisons d’enfants à caractère social et les autres institutions accompagnant les enfants confiés au service ASE.




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