Sous la responsabilité du directeur de pôle et en lien avec le responsable de la formation, le formateur participera à l’ensemble des missions pédagogiques, partenariales et d’innovation. Son action s’articulera autour de trois volets :
1. Former et accompagner les futurs cadres du secteur (CAFERUIS)
•Ingénierie pédagogique : conception et mise en oeuvre de parcours innovants, intégrant hybridation, digitalisation et pédagogies actives (classe inversée, études de cas, simulation...).
•Animation pédagogique : animation de séquences de formation engageantes, transmission de savoirs et de compétences managériales adaptées aux réalités de terrain.
•Accompagnement individualisé : appui aux stagiaires dans la construction de leur parcours jusqu’à la certification, accompagnement à l’insertion et à la recherche de financements.
•Qualité et référentiels : veille au respect des référentiels de certification et contribution aux démarches d’amélioration continue (Qualiopi, UNAFORIS).
2. Contribuer à l’innovation et au rayonnement de l’IRTESS
•Veille sectorielle : identification des évolutions du secteur, transformations des pratiques managériales et innovations sociales afin d’enrichir les contenus.
•Partenariats : développement et entretien de relations avec les employeurs, OPCO, têtes de réseau, universités et autres acteurs de l’écosystème.
•Promotion de l’offre : valorisation de la formation auprès des professionnels et partenaires du champ social et médico-social.
3. Participer à la recherche et au développement
•Recherche-action : participation à des projets de recherche appliquée au sein de la plateforme PREFAS, en lien avec les réalités du territoire.
•Articulation formation-recherche : mobilisation des résultats pour enrichir les contenus pédagogiques et renforcer les ancrages professionnels.
Au-delà du diplôme, l’IRTESS recherche un professionnel engagé, capable d’anticiper les évolutions du secteur et d’accompagner des parcours de formation continue.
Pré-requis :
•Diplôme de niveau 7 (Master 2 ou équivalent) en sciences humaines, sociales, droit, management ou sciences de l’éducation.
•Expérience confirmée dans le secteur social, médico-social ou sanitaire, notamment sur des fonctions d’encadrement, de coordination, de conseil ou d’ingénierie pédagogique.
Compétences attendues :
•Maîtrise pédagogique : aisance en ingénierie de formation et en transmission des compétences, notamment en formation continue.
•Lecture stratégique du secteur : compréhension des dynamiques actuelles (évolution des métiers, qualité de vie au travail, transition numérique, politiques publiques).
•Compétence numérique : maîtrise des outils numériques collaboratifs et des environnements d’apprentissage à distance.
•Aisance relationnelle : capacité à fédérer, coopérer avec des formateurs occasionnels et animer un réseau partenarial.
•Méthode et adaptabilité : rigueur dans un environnement complexe, sens de l’autonomie et du travail collectif.
Dans un contexte de transformation du travail social, le rôle des cadres intermédiaires est plus déterminant que jamais. Face aux enjeux de fidélisation des équipes, de renouvellement des pratiques et de quête de sens, ces professionnels structurent les collectifs et garantissent des accompagnements de qualité.
L’INSTITUT RÉGIONAL SUPÉRIEUR DU TRAVAIL ÉDUCATIF ET SOCIAL (IRTESS), acteur de référence en Bourgogne-Franche-Comté, s’engage pleinement dans la professionnalisation des managers de demain. Pour renforcer son pôle de formations supérieures, l’IRTESS recrute un formateur pour la formation CAFERUIS.
Rejoignez une équipe dynamique et contribuez activement à la formation des cadres du secteur social et médico-social.
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