Psychologue

Entreprise

Aux portes de Paris, Montrouge, territoire historique d’Ile-de-France, bénéficie d’un emplacement privilégié dans le département des Hauts-de-Seine et d’un accès facilité par les transports en commun (métro 4 et 13, Tramway T3 et T6, plusieurs ligne de bus, et de stations de Vélib). La municipalité et ses 1 000 agents mettent à la disposition de ses presque 50 000 habitants toutes leurs compétences afin de répondre au fort développement humain du territoire

La Ville a pour ambition de travailler sur l’excellence de la qualité des services et des espaces publics. Dans cet objectif, elle porte notamment ses efforts sur les nouvelles mobilités, ainsi que le partage adoucit et le verdissement affirmé des espaces. Elle promeut et favorise l’adaptation constante des services à l’évolution des modes de vie et des usages.

Ainsi, parmi les interventions publiques développées au plus près de ses 50 000 habitants, les services réservés aux tout petits, aux enfants et aux jeunes constituent assurément une priorité de la Ville de Montrouge, qui compte de nombreux équipements dédiés à la petite enfance: 19 structures d’accueil ( crèches collectives, crèche familiale, jardins d’enfant et service multi-accueil), 900 places d’accueil régulier et occasionnel et un relais d’assistantes maternelles.

Déterminée à faire de Montrouge une Ville intelligente construite avec et au service de ses habitants, tout en veillant à consolider et continuellement améliorer l’exigence de qualité qu’elle porte depuis toujours, la collectivité recherche :

1 Psychologue Vacataire en Crèche Collective




Poste

Sous la responsabilité de la directrice de la petite enfance, et en cohérence avec les projets pédagogiques des structures, contribuer à la détermination des conditions d’accueil des enfants et des familles au sein d'une équipe pluridisciplinaire, dans l’acception de la définition donnée par le cadre d’emplois des psychologues territoriaux (cf. infra).

Garantir l’individualisation de l’accueil des enfants dans un contexte d’accueil collectif par le repérage et la prise en compte des besoins individuels.

« Les psychologues territoriaux exercent les fonctions, conçoivent les méthodes et mettent en œuvre les moyens et techniques correspondant à la qualification issue de la formation qu'ils ont reçue. A ce titre, ils étudient, au travers d'une démarche professionnelle propre, les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité.

Ils contribuent à la détermination, à l'indication et à la réalisation d'actions préventives et curatives et collaborent aux projets de service ou d'établissement des communes par la mise en œuvre de leur démarche professionnelle propre, tant sur le plan individuel, familial qu'institutionnel, dans le cadre de l'aide sociale à l'enfance, de la protection maternelle et infantile et dans tout domaine à caractère social, notamment le secteur de la petite enfance au niveau municipal.

Ils entreprennent et suscitent tous travaux, recherches ou formations que nécessitent l'élaboration, la réalisation et l'évaluation de leur action et participent à ces travaux, recherches ou formations. Ils peuvent collaborer à des actions de formation »

Les activités du poste :

1. Intervention au sein des structures, avec et en appui au personnel de direction de l'établissement d'accueil : soutenir les équipes pour mieux accueillir les enfants

* Accompagner les professionnelles et le personnel de direction des EAJE dans leur réflexion quotidienne au sujet des enfants, des familles en articulation avec le projet pédagogique de la structure
* En collaboration avec la directrice de la structure, animer des réunions au sein des
EAJE, en lien avec les publics concernés : équipes, familles, etc.
* Mettre en œuvre des activités de sensibilisation et de partage de connaissances sur le développement de l'enfant
* Collaborer à la mise en place, la mise en œuvre et l'évolution du projet pédagogique de la structure
* Participer à des temps d'échanges entre psychologues des EAJE avec la direction du service petite enfance, notamment pour l'élaboration et l'analyse du bilan d'activité annuel
* Observer et questionner les pratiques des professionnelles sur les lieux de vie auprès des enfants pour ajustement éventuelle
* Eventuellement, sur demande de la directrice, intervenir en qualité de régulateur d'équipe
* Ponctuellement, intervention en gestion de crise sur demande de la DPE : analyse, diagnostic et propositions de solutions

2. Interventions transversales en équipes pluridisciplinaires : contribuer au projet social et d'accueil-petite enfance de la collectivité.

* Accompagner les moyens de prévention, d'éducation et de promotion de la santé de l'enfant; être force de proposition
* Identifier l'ensemble des ressources du territoire permettant d'apporter des solutions aux situations individuelles
* Participer à des de réflexion dans son champ professionnel et avec les autres acteurs (municipaux ou autres)
* Contribuer à la politique de soutien à la parentalité de la ville sur demande de la DPE, conduite de projets.

3. Interventions ponctuelles auprès des familles, en concertation avec l'équipe de direction des établissements d'accueil: repérer et prévenir.

* Connaître les familles et participer à identifier les situations à risques
* Accompagner par un soutien psychologique ponctuel l'enfant et sa famille
* Evaluer les besoins d'interventions psychologiques et orienter vers les structures spécialisées
* Accompagner les situations de handicap ou troubles du comportement, organiser l'accueil et l'intégration des enfants concernés en collaboration avec la direction et le médecin
* Se rendre disponible pour des temps d'échange informels avec les parents sur les lieux d'accueil, en concertation avec l'équipe de direction de la structure

(Des activités complémentaires pourront être exigées dans le cadre de la continuité du service public et dans la limite du statut de la Fonction Publique Territoriale.)


Profil recherché

Les compétences générales :

* Communication avec les familles, les enfants et les équipes Travail pluridisciplinaire avec médecin et direction des crèches
* Connaissance du développement moteur et cognitif du jeune enfant

Les connaissances techniques :

* Connaissance du développement moteur et cognitif du jeune enfant
* Connaissance des réseaux et dispositifs d'aide au dépistage des troubles de l'enfant

Les savoirs-êtres :

* Communication, discrétion professionnel, sens de l'écoute et aptitude à travail en équipe
* Quelques indicateurs sur la spécificité du poste et le profil recherché

SPECIFICITES DU POSTE

* Contraintes liées au poste physiques/géographique
* Déplacement dans les établissements EAJE de la ville

Diplômes et/ou habilitations requis :

Diplôme exigé de psychologue clinicien (Bac+5) ou Master 2

Les spécificités liées au poste :

Temps d’intervention en structure :

* Crèche collective - 60 à 70 berceaux
* Le mardi ou jeudi de 13h30 à 18h30

Rythme d’intervention et amplitude variables en fonction des obligations du service public et des périodes calendaires d’ouverture des EAJE, sur périodes scolaires et mois de juillet.

Calendrier et modalités de recrutement

* Date de nouvelle diffusion : 10.03.2026
* Candidature : Ouvert
* Ouverture : Contractuel
* Prise de poste : Au plus tard à la rentrée de septembre 2026

Avantages : Rémunération statutaire à l'heure ; recrutement par voie contractuelle. Remboursement du titre de transport à hauteur de 75%. Accès au restaurant inter-entreprise.

* Les modalités de candidature : CV accompagnée d’une lettre de motivation à l'attention de Monsieur le Maire
* Les modalités d’entretiens : un entretien téléphonique avec un recruteur RH et un entretien avec la Directrice du service et la Directrice de la Structure
* Les modalités d’accès : une demande d’extrait de casier judiciaire sera réalisée par la collectivité ainsi qu’une demande de certificat médical