Infirmier en psychiatrie (h/f)

A propos

PRÉSENTATION DE L’ÉTABLISSEMENT

Le Centre Hospitalier Universitaire de Nice, premier acteur de santé du département des Alpes Maritimes.

Avec ses lits et places d'hospitalisation, le CHU de Nice – établissement support du groupement hospitalier des Alpes-Maritimes – s’impose comme un établissement de santé d’excellence au service de la population. Fort de ses professionnels de santé engagés au quotidien, le CHU de Nice est le deuxième employeur de la région PACA. Les 4 sites hospitaliers que compte le CHU (Pasteur, Archet, Cimiez, Tende) prennent en charge des spécialités médicales complexes au sein de 15 pôles d’activité.

Pourquoi venir travailler au CHU de Nice ?

1. Disposer d’une offre de formation ambitieuse et structurée. Le CHU de Nice s’investit dans le maintien et le développement des compétences de ses professionnels, avec la mise à disposition chaque année d’un riche calendrier de formations, l’accompagnement dans la préparation des concours et des projets individuels.

2. Bénéficier d’une réelle qualité de vie au travail : activités physiques ou bien-être, développement du télétravail, service de conciergerie, prévention des risques professionnels...

3. Possibilité d’accéder à la fonction publique hospitalière

Votre mission

Missions:

4. Conduire toute activité d'orientation, d'éducation, de prévention ou de dépistage qu'il juge nécessaire

5. Effectuer tout acte d'évaluation et de conclusion clinique ou tout acte de surveillance clinique et paraclinique, consistant à adapter le suivi du patient en fonction des résultats des actes techniques ou des examens complémentaires ou de l'environnement global du patient ou reposant sur l'évaluation de l'adhésion et des capacités d'adaptation du patient à son traitement ou sur l'évaluation des risques liés aux traitements médicamenteux et non médicamenteux

6. Effectuer les actes techniques et demander les actes de suivi et de prévention inscrits sur les listes établies par arrêté du 18/07/ annexe I

7. Prescrire :

-des médicaments non soumis à prescription médicale et des dispositifs médicaux non soumis à prescription médicale obligatoire et renouveler, en les adaptant si besoin, des prescriptions médicales dont la liste est établie par arrêté du 18/07/ annexe III

-des examens de biologie médicale et des actes imagerie dont la liste est établie par arrêté du 18/07/ annexe IV

8. Mener des actions d'évaluation et d'amélioration des pratiques professionnelles

9. Enseignement, tutorat et communication

10. Contribuer à la recherche

Activités:

11. Assurer le suivi des patients de la phase initiale de la maladie incluant les différentes modes de thérapeutiques

12. Prévenir et détecter la survenue d’une décompensation psychiatrique

13. Eviter les rechutes et les ré-hospitalisations

14. Éducation thérapeutique des patients et de leurs familles/Aidants

15. Conseiller les professionnels et les informer

16. Participer aux réunions cliniques et de synthèse dans le respect du secret professionnel

17. Travailler dans le cadre des protocoles pluri professionnels définis et existants

18. Participer à des démarches d’amélioration de la qualité et aux différents groupes de travail au sein de sa structure

19. Coordonner les intervenants autour du parcours de soin des patients

20. Elaborer et évaluer des projets personnalisés de soins et de vie en équipe, en partenariat avec le patient et ses proches

21. Coordonner les interventions entre les structures intra hospitalières et extra hospitalières en lien avec le projet de soins

22. Elaborer des outils de prévention et de réponse aux situations de crise

23. Conseiller sur les prises en charge des pathologies chroniques et la prévention des situations de crise

24. Accompagner les équipes dans la gestion des situations de soins, dans le respect des droits des patients et des libertés fondamentales, dans un processus de raisonnement éthique

Le profil idéal

Diplôme d’Etat d’Infirmier et Diplôme d’Etat d’Infirmier en pratique avancée (DEI et DEIPA)

Qualités professionnelles requises :

25. Rigueur et sens de l’organisation

26. Sens de l’analyse

27. Travailler en équipe pluri professionnelle

28. Esprit de synthèse

29. Réactivité

30. Disponibilité

31. Ecoute et Empathie

32. Confidentialité et sens du secret professionnel

33. Pédagogie, sens de la transmission et du partage des savoirs

34. Capacité de synthèse et de rédaction

35. Capacité de mener des travaux de recherche

36. Capacité à être autonome, à prendre des initiatives et des responsabilités

37. Capacité à se questionner, à évaluer ses pratiques, à transmettre, à s’adapter aux changements