Prérequis :
être diplomé(e) infirmier
Définition de la fonction
Assurer la mise en œuvre de la politique de formation définie dans le projet pédagogique en conformité avec les textes réglementaires.
Activités permanentes
- Assure la formation des étudiants infirmiers, futurs professionnels de santé, dans une logique «compétences», dans le respect de la déontologie et de l’éthique professionnelles
- Participe aux épreuves de sélection des IDE AS AP
- Accompagne le processus de professionnalisation de l’apprenant pendant son parcours.
- Assure des activités de pédagogie directes, indirectes et transversales en favorisant la collaboration IDE/AS/AP et l’interprofessionnalité de manière effective.
- Assure, en équipe, la responsabilité de l’ingénierie de la formation théorique :
Mission Référent compétences et Unités d’Enseignement (UE) pour les IDE
- Réalise la conception de la progression et de l’organisation des enseignements adaptés à chaque population d’apprenants.
- Décrypte des situations d’apprentissage permettant la transférabilité des savoirs
- Coordonne les intervenants extérieurs et négocie les objectifs des interventions.
- Anime des séquences de formation, en assure le suivi et l’évaluation
- Est garant de la traçabilité des dispositifs dont il a la responsabilité
- Met en œuvre le dispositif d’alternance intégrative : Mission Référent stage
- Visites de stage
- Réalise l’exploitation de stage (ARPP, retour de stage…)
- Participe à la construction et à la mise en œuvre du dispositif d’évaluation, (correction des épreuves selon les modalités prévues dans le projet d’évaluation de l’IFSI / IFAS/IFAP)
- Participe aux commissions de coordination à Médecine Sorbonne Université
- Prépare et Participe aux commissions d’attribution des crédits
- Réalise un suivi pédagogique individuel et/ou collectif : Mission Référent suivi pédagogique
- Accompagne le projet professionnel de l’étudiant
- Assure l’analyse qualitative des acquisitions et des résultats des apprenants
- Questionne et évalue les dispositifs pédagogiques dans une dynamique d’assurance qualité
- Assure les guidances individuelles et collectives du mémoire de fin d’études et des travaux écrits des AS et AP : Mission Directeur de Mémoire
Activités ponctuelles et/ou spécifiques (liste non exhaustive)
Coordination d’année
Participation à la démarche Qualité
Participe à la formation des étudiants cadres de santé accueillis dans les Instituts
Participation aux réunions institutionnelles
Suivi et mission / stage: Erasmus, ENM, International
Participation aux activités évènementielles ponctuelles (JPO, Journée partenaires de stage, etc.)
Participation à la formation des élèves aides-soignants
Participation aux activités de formation continue de l’institut
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