Educateur spécialisé (h/f)

[61581] UNAPEI 17
Poste avec 2 dynamiques : 1 temps dans les Ulis TSA et 1 temps en accompagnement SESSAD TSA classique
Sous la responsabilité de la Cheffe de Service, vos principales missions seront :
-Renforcer les actions éducatives au sein des dispositifs Ulis
-Créer du lien entre les partenaires éducation nationale et SESSAD
-Enrichir les bonnes pratiques professionnelles
-Créer du lien avec les familles
-Apporter de la cohérence dans l'accompagnement des élèves (méthode éducative, outils de communication...) contribuer à l'évaluation des élèves
-Faciliter l'inclusion et la généralisation des apprentissages fonctionnels dans les différents lieux de vie de l'élève.
-Trouver des propositions d'accompagnement différencié et ajusté en fonction des besoins des jeunes, de leurs compétences et leurs potentialités
-Réaliser des observations et évaluations afin de construire de façon multi-partenariale un parcours de scolarisation et de socialisation en lien avec les besoins des jeunes
-Inscrire et promouvoir le SESSAD dans l'écosystème local
-Contribuer à la sensibilisation de l'environnement du jeune
-Assurer le lien et instaurer une coopération avec les familles
-Travailler la logique de parcours dans un contexte multi partenariale (éducation nationale, soin, ASE, paramédicaux libéraux, structure médico-sociale...)
-Faire des sensibilisations à la différence, au handicap aux partenaires divers et variés (scolaire, crèche, centre sociale...)
-Proposer des actions/activités pour accompagner les familles dans leurs parentalités
Description du profil recherché:
QUALIFICATION ET COMPÉTENCES : DE ÉDUCATEUR SPÉCIALISE
-Savoir s'adapter aux spécificités du territoire, être mobile
-Savoir rendre compte et évaluer son travail
-Savoir travailler en équipe pluriprofessionnelle et en réseau, utiliser l'informatique : Word, Excel, Ogirys
-Pouvoir accompagner un public TSA (de 4 à 20 ans)
QUALITÉS ATTENDUES :
-Capacité d'adaptation, force de proposition, dynamique, organisé
-Capacité rédactionnelle, d'analyse et de synthèse
-Créativité, anticipation, capacité d'organisation
-Savoir faire preuve d'écoute dans un contexte bienveillant et valorisant
-Connaissance du public TSA
-Connaissance du fonctionnement de l'éducation nationale
Période de la journée : Jour