Vos missions en quelques mots La DGA Enfance Jeunesse et Sports (450 agents) regroupe 6 Directions : Education, Jeunesse, Sports, Restauration Collective (en régie), Guichet Unique Enfance Jeunesse et le Centre de Formation des Apprentis. La Direction Jeunesse pilote les politiques éducatives sur les temps péri et extrascolaires de l’enfant et du jeune, en collaboration étroite avec la Direction Education en charge du temps scolaire. Elle se compose de deux services : Le service des temps péri et extrascolaires (gestion des ACM) et le Service Réussite Educative (gestion de dispositifs, coordination du PEDT). Une équipe de 11 DACM est chargée de l’encadrement des équipes d’animation, de l’élaboration et du suivi des projets pédagogiques et d’animation, de la coordination des activités et contenus éducatifs sur les temps d’accueil du matin et du soir, la pause méridienne, l’ALSH du mercredi et des vacances scolaires. Missions : - Encadrement et coordination des équipes (Animateurs, référents, ATSEM…) : gestion RH, suivi des plannings et absences, animation de réunions, gestion des conflits, rôle d’interface avec les autres services. - Garantir la sécurité physique, affective et morale des enfants : application des règles d’hygiène et de sécurité, suivi des PAI et PPMS, … - Gestion administrative et budgétaire de son secteur : suivi des déclarations CAF, SDJES, PMI, gestion des états de présence, tableaux de bord, budget… - Elaboration et animation des projets pédagogiques et d’animation des différents temps de vie de l’enfant en lien avec le PEDT et les projets d’école, accompagnement des pratiques professionnelles des animateurs, développement des partenariats avec des intervenants extérieurs…. Profil recherché Profil du poste : Diplômé de l’animation, vous disposez d’une expérience dans un poste similaire qui vous permet de maîtriser les connaissances et les postures professionnelles requises pour la fonction de Directeur d’Accueil Collectif de Mineurs. Compétences et qualités requises : - Connaissance pédagogique des publics, des institutions - Connaissance réglementaire des Accueils Collectifs de Mineurs et des normes en vigueur - Connaissance de la méthodologie de projet du champ éducatif (PEDT, PEL, Projet pédagogique…) - Savoir coordonner, animer et mobiliser les équipes d’animation - Maîtrise de l’outil informatique - Sens de la diplomatie et de la communication avec l’ensemble des acteurs éducatifs internes et externes, disponibilité, sens de l’écoute, autorité naturelle et rigueur.
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