Détails de l'offre
Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 15h50 hebdomadaire Descriptif de l'emploi Sous la responsabilité du responsable du service ENFANCE/JEUNESSE, vous devrez :
- Participer à l'animation des temps de garderie des élèves de 3 à 13 ans
- Participer aux missions de distribution, de service, d'accompagnement des enfants pendant le repas. Missions / conditions d'exercice Activités et tâches principales à réaliser :
- Veiller à la sécurité physique, affective et morale des enfants,
- Accueillir, renseigner les familles sur le fonctionnement du service
- Faire l'appel et accompagner les enfants à la cantine
- Accompagner les enfants aux toilettes,
- Accueillir les enfants et les placer à table,
- S'adapter aux besoins individuels de l'enfant (entres autres Allergies, régime alimentaire consignés dans les Protocoles d'Accueil Individuels)
- Aider les plus jeunes enfants à prendre leur repas,
- Effectuer la surveillance du temps de récréation après le repas,
Planning de travail : LMJV des périodes scolaires, 5h15 quotidiennes, quatre jours par semaine (7h/8h30 - 11h30/13h30 - 16h15/18h). Vacances scolaires non travaillées. Profils recherchés Technicité particulière :
Projet pédagogique, Activités récréatives, d'éveil, sportives et culturelles, Indicateurs d'alerte dans les comportements de l'enfant, notions sur la réglementation ERP* (locaux, incendie), Cadre réglementaire des ALSH et activités périscolaires, Notions de psychologie, principes d'hygiène corporelle.
Compétences relatives au poste :
organisation d'activités adaptées aux enfants, animation, de groupes, gestion des conflits.
Aptitudes particulières, comportement : capacité d'écoute, d'analyse, disponibilité face aux imprévus, sens de l'organisation, capacité d'adaptation, de communication, patience, rigueur.
Formation indispensable à l'exercice de l'activité :
BAFA ou équivalent, Permis B
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