Un(e) assitant(e) d’enseignement artistique – discipline : piano (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 6h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Débutant Rémunération indicative Selon le cadre d’emploi des assistants territoriaux d'enseignement artistique (tous grades), avec avantages sociaux du CNAS et participation à la prévoyance. Descriptif de l'emploi Au sein de l’équipe du Conservatoire à Rayonnement Intercommunal – Axe Sud, et sous l’autorité de la Directrice du Conservatoire de musique, vous contribuerez à la mission de service public d’enseignement artistique. Votre rôle consistera à assurer l’enseignement du piano et le suivi des élèves, tous cycles confondus et de participer au rayonnement de l’établissement au sein de son territoire constitué de 4 communes. Missions / conditions d'exercice -Dispenser des cours individuels pour tous niveaux (enfants, adolescents, adultes).
-Accompagner et conseiller les élèves, les groupes et leurs familles dans leur parcours musical.
-Préparer les élèves aux auditions, évaluations et examens.
-Contribuer à la mise en place d’une pédagogie favorisant l’envie, la curiosité et l’engagement artistique.
-Participer à la conception et à la réalisation de projets pédagogiques et culturels.
-Collaborer avec les autres disciplines enseignées au CRI Axe Sud. Profils recherchés Savoir Faire :
-Titulaire du DE de piano ou d’un diplôme équivalent.
-Excellente connaissance des répertoires, compositeurs et interprètes.
-Maîtrise approfondie des techniques musicales spécifiques à la pratique du piano.
-Connaissance des méthodes pédagogiques et des techniques d’évaluation.
-Capacité à adapter ses approches pédagogiques en fonction du profil et des besoins des élèves.
-Aptitude à rendre compte de son activité et à être force de proposition pour l’amélioration des pratiques.

Savoir Être :
-Être pédagogue, organisé, dynamique, autonome, discret, neutre et rigoureux
-Capacité à faire preuve de diplomatie.
-Sens du relationnel et aptitude au travail en équipe.
-Sens du service public
-Disponibilité et mobilité.