Publiée le 14 juin
Mission du poste
Vos missions en quelques mots Au sein de notre micro-crèche accueillant 12 berceaux, l'équipe se compose de 5 agents. L’agent de crèche assure, sous la responsabilité de la directrice ou de son adjointe, l’encadrement et la sécurité des enfants accueillis. Elle prévoit, organise et anime des activités adaptées à leur développement. → Accueillir les enfants et mettre en œuvre les conditions nécessaires à leur bien-être → Réaliser les soins courants d'hygiène et surveiller leur état général → Réaliser des activités d’éveil, de loisirs, d’éducation → Assurer une surveillance constante afin de garantir leur sécurité → Recueillir et transmettre ses observations à l’oral et par écrit pour maintenir la continuité des soins et des activités → Assurer l’entretien de l’environnement immédiat des enfants (nettoyage et désinfection des matériaux de soins et d’animation) → Faire le suivi des anniversaires des enfants Profil recherché - SAVOIR-FAIRE : - participation à l'élaboration du projet pédagogique ; - analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ; - élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ; - construire et développer une démarche coopérative de projet ; - prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ; - animation des activités et accompagnement des publics accueillis ; - encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ; - concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ; - planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ; - élaborer et suivre le budget lié aux activités ; - respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ; - être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ; - impulser et animer la dynamique du groupe ; - mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ; - s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ; - repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ; - sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement. - SAVOIRS : - savoirs socioprofessionnels ; - missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ; - réseau de partenaires socio-éducatifs ; - connaissances pédagogiques liées au public ; - méthodologie de construction d'un cycle d'activités ; - conditions matérielles et techniques des projets et des activités ; - rythme de l'enfant et de l'adolescent ; - activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ; - techniques d'animation et d'encadrement ; - caractéristiques du public adolescent. - Savoirs généraux : - contexte géographique, socio-économique et culturel local ; - fonction publique territoriale et collectivités ; - orientations et organisation de la collectivité ;
