Missions générales
Rôle :
Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité.
Missions :
Activités cliniques
1. Pratique d’entretien individuel ou collectif
2. Psychothérapie individuelle, de groupe
3. Bilan psychologique (recueil d’information, entretien, interprétation et synthèse, restitution) et psychométriques
4. Conception et élaboration d’interventions psychologiques auprès des patients
5. Elaboration du diagnostic sur le fonctionnement psychique du patient
Activités Institutionnelles
6. Intervention auprès d’équipes pluriprofessionnelles
7. Collaboration avec les autres membres de l’équipe pluriprofessionnelle
8. Participation au projet de pôle et au projet d’établissement
9. Elaboration d’un projet psychologique de pôle et d’établissement
10. Recueil et analyse des besoins et des demandes d’interventions
11. Participation aux réunions du Collège des psychologues et à ses groupes de travail
12. Participation à la vie institutionnelle de l’établissement (groupe de travail, espace éthique, cellule violence…)
13. Contribution aux projets développés dans le service de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent et par la maison des adolescents
14. Conduites d'action de réseau (sollicitation de partenaires)
Formation, Information, Recherche
15. Le psychologue entreprend, suscite ou participe à tous travaux, recherches ou formations que nécessitent l’élaboration, la réalisation et l’évaluation de leurs activités
16. Accueil, encadrement et formation des étudiants et des stagiaires
17. Réalisation d’études et de recherches en psychologie en lien avec les activités cliniques, enseignement, formation personnelle et vers autrui, expertises
Caractéristiques particulières du poste
Conditions d’exercice :
Le psychologue se réfère au code de déontologie de sa profession et à la Charte de conditions d’exercice des psychologues qui organise les modalités de fonctionnement de la profession dans l’établissement. (Référence : QGDR-EQ- ; 7).
Lieux d’activités / ou lieu et condition de travail d’activités :
Centre médico-psychologique (CMP), situé rue Pellart - Roubaix.
Participation possible au CATTP dans une dynamique transversale de pôle.
Spécificités du poste :
18. Participer à la réponse sectorielle à la souffrance psychique des enfants
19. Chaque fois que nécessaire, proposer un suivi psychologique en lien avec le médecin référent de la situation.
20. Effectuer un travail de contenance institutionnelle et d’élaboration clinique
21. Participation aux groupes thérapeutiques dans le cadre du CATTP en tant que thérapeute ou dans le cadre de la reprise clinique des groupes
22. Participations aux bilans et évaluations à l’aide éventuelle de tests psychométriques
23. Effectuer un travail de réseau avec les partenaires institutionnels et associatifs du secteur lillois en vue de favoriser l'accès aux soins des enfants.
24. Renforcer la cohérence et la fluidité du parcours de soin des enfants suivis, en lien avec les partenaires externes.
Responsables fonctionnels / Liens privilégiés
Médecin Cheffe de Pôle : Dr Véronique VOSGIEN
Médecin Cheffe de service : Dr Patricia DO DANG
Cadre supérieur de santé : Mr Samuel VENEL
Cadre de santé : Mme Véronique MONJOIN
Sous la responsabilité hiérarchique du directeur général et fonctionnelle du médecin chef de pôle.
Compétences attendues et souhaitées
Qualification :
Licence de psychologie + Master 1 + Master 2 de Psychologie / ou DESS de Psychologie.
Compétences et formation :
25. Connaissance des problématiques des troubles du développement en particulier des TSA.
26. Connaissance de la psychiatrie périnatale particulièrement des signes de souffrance psychique précoce du bébé.
27. Connaissance des signes de souffrance psychique dans des situations de maltraitance de l'enfant.
28. Capacité à travailler en équipe pluri professionnelle.
29. Capacité à travailler de manière individuelle et groupale.
Savoir-faire
30. Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence
31. Définir et mettre en œuvre les activités thérapeutiques adaptées aux patients
32. Formaliser et transmettre son savoir professionnel
33. Observer et analyser la situation, le discours des différents acteurs
34. Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel
35. Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence.
Contact
Les candidatures sont à adresser à Madame Isabelle VADKERTI, Directrice Adjointe des Ressources Humaines et des Relations Sociales de de l'Agglomération Lilloise, par courrier : 4, SAINT-ANDRE CEDEX ou par mail :
Les candidats seront reçus en fonction du profil de poste à pourvoir et de leur projet professionnel.
Un CV et une lettre de motivation sont attendus. Les candidatures internes doivent être visées préalablement par le supérieur hiérarchique.
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