Maître / maîtresse de maison d'établissement à caractère social (h/f)

Dans le cadre des orientations définies par le projet d'établissement :
Elle assume une fonction polyvalente dans l'organisation quotidienne du cadre de vie : entretien des locaux, cuisine, lingerie, tâches ménagères, tâches de gestion simples.
Sa mission s'effectue en lien avec l'équipe éducative : elle contribue à l'accompagnement des enfants dans les actes de la vie quotidienne.
MISSIONS ET ATTRIBUTIONS
En lien avec l'équipe éducative,
- Est présente et participe à certains actes du quotidien (lever, repas, toilettes .)
- Assure l'entretien du groupe sur lequel elle est affectée dans le respect des normes d'hygiène en vigueur
- Veille à la propreté et à l'entretien des locaux (espaces collectifs et individuels) en se conformant au planning pouvant être mis en place par la direction
- Assure l'entretien du linge (lavage, repassage, raccommodage.)
- Assure le marquage du linge en lien avec les éducateurs référents
- Assure le rangement du linge de maison
- Gère les stocks de linge de son groupe
- Assure la commande des marques
- Gère le calendrier de changement des draps
- Participe en lien avec l'équipe éducative à la confection des repas sur de petites périodes (vacances)
- Informe les éducateurs et la coordinatrice des services généraux de tout dysfonctionnement et observation concernant l'état et l'entretien des groupes et des espaces individuels
- Peut être amenée à modifier l'organisation de son travail en cas de besoin
- Peut être amené à accompagner des jeunes à des moments spécifiques afin de leurs permettre d'accéder à une activité d'apprentissage
- Participe aux réunions de travail mises en place par la direction

CHAMPS DES RELATIONS
Sur ce poste, la maitresse de maison est en relation :

À l'interne avec :
La direction de l'établissement,
Les services généraux
Les services éducatifs
COMPÉTENCES ET APTITUDES REQUISES
- Organisation de son poste de travail
- Évaluation de l'état de propreté des surfaces et définition des travaux à réaliser
- Adaptation de son comportement, de sa pratique professionnelle face aux enfants
- Capacité de travailler en équipe
- Flexible, disponible et à l'écoute