Educateur spécialisé coordinateur (f/h)

À propos de nous

L’Etablissement Public de Santé Mentale (EPSM) du Finistère Sud est l’établissement de référence en psychiatrie et santé mentale du territoire. Il couvre une population de plus de 290 000 habitants.

En tant qu’établissement public de santé, il intervient dans la prévention, le diagnostic et le soin des troubles psychiatriques de l’ensemble de la population résidente dans la zone géographique du Finistère Sud : Audierne, Briec, Châteaulin, Concarneau, Douarnenez, Quimper, Pont-l’Abbé, Poullan-sur-Mer, Quimper, Quimperlé, Scaër.

L’EPSM du Finistère Sud dispose de 25 structures sur le site principal de Quimper et de 42 lieux d’accueil et de prise en charge de proximité pour adultes et enfants pour mener à bien ses missions dans le cadre de la sectorisation. Le territoire est organisé en 3 secteurs de psychiatrie pour adultes et 2 secteurs de psychiatrie pour enfants.

Une offre de soins spécialisés et intersectoriels complète cette offre : urgences psychiatriques, psychiatrie du sujet âgé, troubles du spectre autistique, troubles des conduites addictives, réhabilitation psychosociale et le psychotraumatisme ainsi que des structures médico-sociales : Maisons d’accueil spécialisée (Mas), Etablissement d’accueil médicalisé (EAM) et Unité de soins de longue durée (USLD).

Chaque année, près de 12 000 personnes (adultes et enfants) sont prises en charge par l’EPSM dont 83.5 % uniquement en consultation par une équipe pluri-professionnelle (psychiatres, infirmiers, psychologues, assistantes sociales…).


Mission

Lieu d'exercice : Maison d’Accueil Spécialisée, résidence Les Océanides – QUIMPER

La Maison d’accueil spécialisée (2x15 places) unité de vie en internat, accueille des personnes adultes présentant des Troubles envahissants du développement, polyhandicap en association avec un handicap ou une pathologie. Chaque personne bénéficie d’un projet de vie personnalisé qui prend en compte son autonomie, son désir et sa problématique. Ce projet de vie concilie à la fois un accompagnement dans les actes de la vie quotidienne, une prise en charge médicale. Les personnes admises nécessitent d’être accompagnées dans un lieu de vie adapté.

2 des places d’accueil sont identifiées pour réaliser de l’hébergement temporaire

L’Educateur Spécialisé en charge de la coordination fonctionnelle d’une équipe d’une vingtaine de professionnels :

Anime les projets de vie et d’accompagnement personnalisé des 30 résidents accueillis à la MAS et veille à leur mise en œuvre sous toutes leurs dimensions en organisant les actions de vie sociale (socialisation, loisirs, liens familiaux, démarches, etc…). Il veille à l’articulation et à la cohérence de l’intervention des différents acteurs chargés de la prise en charge (soins somatiques, de rééducation, soins psychologiques).

Soutient, en appui du cadre de la résidence, l’orientation médico-sociale du projet de la résidence ; il suscite la réflexion pour mettre en cohérence l’articulation des projets de vie individualisés au cadre institutionnel ; il s’assure d’un travail partenarial où l’usager et ses aidants trouvent leur place.

Développe et partage les valeurs professionnelles fondamentales dans les médiations et l’accompagnement de la personne en situation de handicap : tolérance, respect, écoute…, il adopte et promeut une démarche de bientraitance auprès de l’équipe d’accompagnement



L’éducateur spécialisé coordinateur assure sa mission en lien étroit avec le cadre Socio Educatif :

1 La conduite et l’encadrement des projets de vie et de l’accompagnement personnalisé

* Prépare, organise, facilite l’accueil de la personne et définit avec elle les conditions de son accompagnement au service de son autonomie et de son épanouissement.

* Conçoit, conduit, évalue chaque projet d’accompagnement personnalisé et participe à la coordination fonctionnelle de l’équipe (organisation quotidienne des équipes, planification des interventions des professionnels).

* Apporte les adaptations nécessaires au fonctionnement de l’unité pour assurer la continuité de l’accompagnement.

* Veille à la tenue du Dossier Résident Informatisé et à la qualité des transmissions et de l’écriture des projets personnalisés, des objectifs de l’accompagnement et des bilans de prise en charge.

* Evalue les capacités de la personne en demande d’accueil temporaire et la capacité de l’établissement à répondre à ses besoins et attentes dans le cadre d’une analyse conjointe avec les membres de l’équipe pluridisciplinaire.

* Contribue au relevé des indicateurs d’évolution des résidents dans le cadre de la production du rapport annuel d’activité (degré de la dépendance, nouveaux besoins, etc…).

* Contribue à l’évaluation de la qualité des prestations et de la sécurité de l’accompagnement, apporte son analyse pour la définition des orientations et axes d’amélioration à soutenir.

* Applique les protocoles, procédures en vigueur.

2 Une mission d’interface avec les partenaires de la prise en charge

* Gère les informations nécessaires à la continuité de l’accompagnement de la personne en lien avec le cadre, les infirmiers, l’assistante sociale et les partenaires du réseau.

* Rassemble les informations concernant la personne, réalise et formalise avec les référents de la prise en charge les bilans des séjours en hébergement temporaire.


Profil

SAVOIR-FAIRE ET COMPETENCES REQUIS DANS LA FONCTION

Connaitre et mettre en œuvre les règles d’élaboration des projets d’accompagnement personnalisé.

Savoir animer et mobiliser les compétences de l’équipe d’accompagnement dans les limites de ses fonctions.

Avoir des connaissances et un intérêt pour les personnes en situation de handicap psychique, physique et souffrant de TSA.

Connaitre les outils, échelles et méthodes adaptés à la communication améliorée alternative (CAA), à la gestion des comportements problèmes, à l’adaptation de l’environnement et à la prise en compte de la sensorialité des personnes.

Savoir adapter son organisation de travail au sein d’une équipe pluridisciplinaire.

Connaître les réseaux de partenaires internes et externes, en susciter de nouveaux.

Inscrire son travail dans une veille relative à l’évolution des référentiels (Bonnes pratiques, référentiel HAS, … Faire preuve d’affirmation de soi, de diplomatie, de rigueur, d’adaptabilité.

Interroger la qualité de sa pratique professionnelle et la réajuster si besoin.

QUALITES REQUISES

Capacités d’organisation, d’anticipation et disposer d’une bonne méthodologie de travail.

Capacité à se positionner dans le périmètre défini par l’encadrement.

Sens relationnel et maitrise de soi.

Capacité à travailler en équipe, à communiquer.

Etre curieux, se former, s’informer, entretenir ses connaissances

Vaccination hépatite B exigée - sérologie attestant de l'immunité à fournir

Candidature : lettre de motivation et CV à transmettre

Poste à pourvoir dès que possible

CDD 1 an renouvelable poste à 100 % - 25 CA + 2 et 20 RTT.