Moniteur éducateur / monitrice éducatrice (h/f)

Présentation de l’UEEA
L’Unité Elémentaire pour Enfants Autistes ouvrira ses portes en septembre 2025 à l’école élémentaire de Marlioz. L’équipe médico sociale de l’Association soutiendra ce dispositif de droit commun conçu pour 7 à 10 élèves dans une logique de coopération

Missions principales
Le ME intervient en soutien à l’élève porteur de TSA dans son parcours scolaire. Il contribue à la mise en œuvre des accompagnements individualisés, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire et les partenaires de l’Éducation nationale. Il veille à la sécurité, au confort et à la participation de l’enfant dans les différents temps scolaires et périscolaires.

1. Accompagnement quotidien

Aide à la communication, à l’autonomie et aux interactions sociales.
Soutien dans les actes de la vie quotidienne (repas, hygiène, transitions).
Favorise la compréhension de l’environnement et les routines rassurantes.

2. Participation au projet personnalisé

Contribue aux observations fonctionnelles en classe et en inclusion.
Participe à l’élaboration, à la rédaction et au suivi du projet personnalisé de scolarisation (PPS).
Applique les stratégies éducatives décidées en équipe

3. Travail en équipe

Coopère avec les enseignants, éducateurs, soignants et psychologue.
Participe aux réunions de coordination.
Transmet les informations pertinentes sur la journée de l’enfant.

4. Soutien à l’inclusion scolaire

Accompagne les enfants dans les temps d’inclusion dans les classes ordinaires.
Facilite la relation avec les pairs (jeux, entraide, médiation).
Aide à l’adaptation de l’environnement et à la gestion des imprévus.

Statut et rémunération :
Diplôme ME
Salaire conventionnel de la CCNT 66

Profil et compétences :

Connaissance des troubles du spectre de l’autisme (TSA) et de leurs spécificités.
Maîtrise des outils de communication alternatifs (pictos, PECS, Makaton…).
Connaissance des techniques de gestion de crises