L'entreprise
S’engager chez NOBATEK, c’est partager avec notre équipe une mission commune : accompagner les acteurs de la construction dans les transitions énergétique, environnementale et numérique.
Nous concevons et développons avec nos partenaires et nos clients des produits industriels et des opérations de construction ou de rénovation différenciatrices, durables et exemplaires dans toute la France.
Rejoindre l’une de nos équipes t’offre l’opportunité de te former et de développer tes idées dans un cadre bienveillant et innovant.
Description du poste
Dans le cadre d’un partenariat d’innovation numérique et stratégique, la société NOBATEK et BTP CFA Grand Est souhaitent développer un outil novateur à destination des formateurs(rices) du secteur de la construction, s’appuyant sur la constitution d’une base de données de numérisation 3D de chantiers de rénovations et sur sa mise en lien avec les référentiels pédagogiques des CFA. L’outil accompagnera les formateurs à la constitution de supports de formation exploitant la réalité du terrain dans les espaces de formation.
Dans ce contexte, ton rôle consistera à inventer les opportunités pédagogiques à partir de ces « objets 3D », à accompagner les formateurs dans leur intégration de l’outil tout au long des cycles de formation et à la création de supports pédagogiques.
Tu contribueras au développement de l'axe stratégique porté par NOBATEK en matière d'ingénerie pédagogique
En ce sens, tu apporteras un soutien au chef de projet NOBATEK pour le pilotage pédagogique, tel que l’analyse du besoin, la conception et la mise en œuvre d’actions de formation à destination des formateurs(rices). Tu soutiendras la démarche réflexive des formateurs(rices) dans la mise œuvre du projet, ainsi que dans la conception et l’utilisation des espaces d’apprentissage numériques développés.
Plus globalement, tu seras impliqué dans l’ensemble des actions de coconception des dispositifs de formation et dans la production des ressources pour les enseignements, comme des parcours de progression (scénarii, diagrammes logiques) et le développement de systèmes de validation des acquis.
Le projet s’inscrit dans une démarche d’innovation pédagogique et tu auras à cœur de valoriser auprès des utilisateurs déjà identifiés mais aussi de nouveaux utilisateurs les initiatives pédagogiques afférentes au projet. Tu t’inscris toi-même dans une démarche de développement professionnel (conduite de veille, articles de Recherche, formations, réseaux professionnels).
Informations complémentaires :
Le poste est basé dans les Ardennes (BTP CFA Grand Est) à Poix-Terron ou Reims, avec des déplacements ponctuels à Anglet (NOBATEK) jusqu'en septembre 2027. Par la suite, le poste sera relocalisé sur un de nos sites : Bordeaux ou Anglet.
Tu seras amené à intervenir dans l’ensemble des BTP CFA de la région Grand Est.
CDI à pourvoir dès que possible
Rémunération en fonction du profil
Avantages sociaux :
Chèques déjeuners,
Prise en charge à 50% d’un abonnement aux transports publics (déplacements résidence – lieu de travail),
Forfait Mobilité Durable pour les trajets à vélo,
Possibilité de bénéficier de notre mutuelle rigoureusement sélectionnée.
A propos de notre partenaire :
BTP CFA GRAND EST, acteur régional incontournable de la formation professionnelle aux métiers du Bâtiment et des Travaux Publics, regroupe 7 établissements proposant plus de 70 formations aux principaux métiers de la Construction (du CAP au Diplôme d’Ingénieur). BTP CFA GRAND EST rassemble plus de 250 collaborateurs engagés dans leur territoire pour former et accompagner les apprenants dans l'acquisition de compétences professionnelles, en veillant au développement des savoir-faire et des savoir-être nécessaires pour réussir leur carrière professionnelle dans le monde d’aujourd’hui et de demain.
Profil recherché
Formation & Expérience
Bac+5 en ingénierie pédagogique
Expérience en conduite de projets et ingénierie de formation
Compétences
Conception et gestion de projets pédagogiques
Maîtrise des outils numériques de formation (LMS, outils auteurs)
Techniques de médiatisation et normes associées
Connaissance du droit de la propriété intellectuelle
Conduite du changement et animation pédagogique
Numérique : compétences du PIX (niveau 6)
Qualités
Esprit d’équipe, autonomie et capacité d’adaptation
Sensibilité aux enjeux bâtiment/énergie/environnement
Intérêt marqué pour le BIM et les modèles numériques
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