Détails de l'offre
Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Direction Générale Parcours enfant et Solidarité
Service : Direction Enfance – Écoles - Prise de poste : Au plus tôt
Responsable hiérarchique : Coordinateur Administratif et Pédagogique - RIFSEEP : C2a Missions / conditions d'exercice MISSIONS ET ACTIVITÉS DU POSTE
Assister le personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des jeunes enfants (à partir de 2 ans)
Préparer et mettre en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants
Participer à la vie de l’école et à la communauté éducative
Encadrer les enfants sur les temps périscolaires
SPÉCIFICITÉS DU POSTE
Cycle de travail annualisé 1607 heures
Congés à prendre durant les vacances scolaires
Double responsabilité du corps enseignant et de la hiérarchie municipale
Participation à certains évènements en dehors des horaires habituels de travail : fêtes d’écoles, réunions de service, conseils d’écoles, formation, etc
Manipulation de produits chimiques
Gestes et postures
Pénibilité physique : antéflexions répétées
Déplacements réguliers sur les différentes structures de ville : changement d’établissement en fonction des besoins de renfort
CONDITIONS DE RECRUTEMENT
Recrutement statutaire ou, à défaut, par voie contractuelle
Rémunération statutaire + Régime indemnitaire attractif + Prime annuelle Profils recherchés Lauréat du concours d’ATSEM ou CAP petite enfance + PSC1
ATSEM (Catégorie C)
Notions de psychologie et de développement de l'enfant à partir de 2 ans
Connaissances sur les allergies et projet d’accueil individualisé
Techniques de gestion des conflits, Maîtrise de la langue française
Règlement et consignes en matière d’hygiène et de sécurité
Utilisation des matériels et produits d’entretien
Techniques d’écoute, de communication et d’observation
Sens du service public
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